2008年6月25日 星期三

有了影片教學之後,我們還可以做什麼?

在日本有個很特別的網站服務,叫做ニコニコ (NICO NICO),使用者可以把影片丟上去,然後開放給所有的網友來為影片加字幕 (稱為彈幕)。

有些人可能正經八百的加字幕,但網友百百款,怎麼能期待大家都正經八百的呢?所以就開始有人搞笑啦!!在影片中加的搞笑文字讓一些影片爆紅,也讓 NICO NICO 爆紅,使用者眾。

台灣也有一個 KeyTalks 提供與 NICO NICO 類似的服務。大家可以把 Youtube 上的影片貼至 KeyTalks 上加字幕。

這樣的服務,我認為是一個很便利的教學工具,比方說,我在進行剪輯社教學時,就可以把一段影片加上一些字幕,讓學生觀看。例子如下:

除了剪輯社上課可以利用 KeyTalks,生物教學當然也可以應用 KeyTalks 的服務來進行。比方說,songshowlin 老師找到的世界上最大蜈蚣的影片:

但當你看過影片,就會發現要應用這類服務到教學上還是有一些問題,因為太多離題的彈幕了,有些影片的彈幕根本就蓋過了影片本身,完全看不到影片內容。比方說這段影片:

上面這段影片滿滿的字幕看的頭都痛了!!

如果我們想要拿來教學的影片也被網友這樣玩,蓋過了我們所加的內容,雖然有趣,但也抵消了教學目的。所以我很希望 KeyTalks 能做出祇要看某些人的字幕的篩選功能,祇留下特定網友所留的字幕?

甚至字幕也可以來評分,1-5 星等,懶人就選擇讓 5 星的字幕全部出現,勤勞一點的就選擇特定的人編寫的彈幕才能出現 (最懶的當然就是都不選,讓全部字幕都呈現嘍!:D )。

如果 KeyTalks 做出了這樣的功能,那麼他就走出了『好玩』的範圍,開始進入『有用』的地步了,而教師們大概也會很開心有這樣的教學利器吧?:)

網友 Mesak 認為 BubblePLY 比較適合教學應用,所以我又重新寫了一遍,請參考這篇文章

延伸閱讀:NICO NICO 動畫:讓使用者為影片留言

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