2008年7月29日 星期二

何謂專業?

我們常說教師是一種專業,但何謂專業呢?Wise (2005) 認為一種職業要能被稱為一項專業,是因為這個職業:

  1. 具有特殊的知識,是該行業的從業人員才能瞭解的。
  2. 身處於該行業的人除了能瞭解專有知識,尚能在工作進程中將專有知識付諸實踐。
  3. 具有認證及執照制度。確保該行業的從業人士均有足夠的知識與實踐的能力。

依照這個定義,教師被 Wise 歸類為一種專業。但是剛剛看到一段諷刺影片,他對專業的定義又不一樣了:

影片中說『專業人士』是:『工照做、儘量做、不包好、錢照收』,講的是很諷刺沒錯,但是回頭想想,有時教師這個行業是不是真的如他所說:『工照做、儘量做、不好包、錢照收』?

每天我們都很努力的到學校去教學生,但是學生的學習成效卻不能保證 (不包好),所以我們都成了『錢照收』的專業人士了嗎?

值得深思啊!!

參考文獻:

Wise, A. (2005). Establishing teaching as a profession - the essential role of professional accreditation. Journal of Teacher Education, 56(4), 318-331. (PDF下載)

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2008年7月23日 星期三

播放列表在 RSS 中似乎無效

我發現,我現在使用的部落格系統,似乎沒辦法將 Youtube 的播放列表輸出至 RSS,所以祇要我用播放列表功能,在 RSS 中就是一片空白……

好吧!!祇好用舊方法,讓影片一段一段排排站嘍!!

向上四十全記錄 (一)

向上四十全記錄 (二)

向上四十全記錄 (三)

向上四十全記錄 (四)

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重新上傳向上四十週年校慶影片

今天重新上傳向上四十週年的影片到 Youtube 去。

會重新上傳檔案是因為修正了第四段影片最後的畫面,也修正了一些字幕上的錯誤,並將檔名從『向上四十 風華再現』改為『向上四十全記錄』。

這次上傳檔案時,我嘗試上傳高解析度影片 (影像大小 2GB)。不過高品質影像祇有在 Youtube 網站上才看得到,沒辦法連結到我的部落格來。

如果你家裡使用寬頻上網,想觀看高畫質的影片,請連線至此,選擇畫面上『以高品質觀賞』功能觀賞高畫質影片 (都連線到 Youtube 網頁了,就順便給個五顆星的評分吧!!;) )

如果你沒有觀賞高品質影片的需求,那麼就直接從我這裡觀賞吧!!:)

看影片時如果會覺得頓頓的,那是因為網路塞車的關係,可以按暫停,待影片下載完畢再一次觀賞,這時就不會頓頓的了。操作方式請參考下圖:

上傳至 Youtube 的影片不能超過 10 分鐘,而這次的向上四十全記錄影片片長 39 分鐘,所以祇好將影片切成四段分別上傳,再利用 Youtube 播放列表的方式將這四段影片串接起來播放。

優點是,如果你已經看過一次完整的影片,現在祇想回味某一小段畫面,可以很快的切換至該畫面觀看。

首先,你要按一下影片列表鈕:

然後就會顯示在列表中的所有片段,可以直接跳到其他片段去觀賞。很像播放 DVD 時可以跳到其他章節觀看的感覺:

以前會抱怨 Youtube 祇能上傳 10 分鐘的影片真是麻煩,常常要將影片修剪才能放上去。後來發現可以利用播放列表的方式將影片串接起來,這就很方便了。上傳時比較不必擔心斷線 (大不了一小部份重傳),又可以跳著播放不同片段,我覺得這樣一來比一次上傳一整個大檔案還好用!!大家可以好好利用播放列表喔!!:)

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2008年7月18日 星期五

教師省錢大作戰 (一)

今天颱風天,許多學生冒著大雨到校。我們學校淹水到小腿,有學生牽著車 (因為水太深騎不動) 上課,還被水沖倒。

照慣例,學生千辛萬苦來到學校,等著的通常是:『各位同學今天停課,請回家吧!!路上要小心喔!!』 (台中市總是要等到學生出門後才肯發布停止上班上課的訊息。這麼心不甘情不願,乾脆把全台中市的學生丟到山裡大逃殺不是更快?)

送走了學生,老師們會擔心學生回到家了沒,所以總是要一個個打電話確認再三,確定學生都安全到家。慧君老師在九點半時傳 MSN 給我,說除了三個家長沒接電話,其他同學都安全到家了,她總算鬆了一口氣。

我心裡幫她算了一下,從七點半開始打電話,打到九點半,就算是市話也是一筆不小的費用。

[@more@]

其實就算沒有今天的突發狀況,教師也常常有『打電話』的需求。我每次經過訓導處,都會看到有幾個導師在訓導處打電話聯絡家長;有些老師不想去排隊使用訓導處的電話,改用自己的手機撥打,但所費不貲。像阿倫老師就說他打電話聯絡家長,打到電信業者主動將他升級為 VIP、費用打折。

其實,如果老師家裡有寬頻網路,不論是 ADSL 或是光纖,都可以試試網路電話。第一個省錢;第二個保密 (家長不能回撥);第三個,不用在訓導處打到天色昏暗才回家。可以早點回到家,坐在電腦前一面打電話,一面將通話紀錄登錄在 B 表上 (家裡的椅子通常比辦公室的舒服)。

現在提供網路電話的有 Skype 及最近才加入戰局的 MSN,我將兩家業者稍做一下比較:

Skype 台灣 Go 方案

MSN 網路電話 備註
費用 每月 89 元 (官方費率) 每通單獨計費 (官方費率)
撥打市話、長途 每月 89 元可講 166 小時。每天與家長聯絡 5 小時,可以撐一個月。 每分鐘 0.66 元,加上每通 0.8 元接線費。 Skype勝
撥打行動 89 元優惠方案祇能撥打市話與長途電話,行動電話需另外收費。

每分鐘 3.267 元,加上每通 1.6 元接線費。

打給手機講十分鐘需:

10 * 3.267 + 1.6 = 34.27 元
每分鐘 3.2 元,加上每通 0.8 元接線費。

打給手機講十分鐘需:

10 * 3.2 + 0.8 = 32.8 元
MSN 勝

如果你通常都祇打手機,很少撥打市話、長途電話,那麼申請 MSN 是比較適合的。如果有撥打市話、長途的需求,那麼我認為申請 skype 的方案較佳。

很多老師回到家會打電話給學生家長,談談學生在學校的狀況。像這種情況,申請 Skype 是比較好的選擇。因為晚上學生家長也都回家了,沒有打家長手機到處找人的迫切需求,大可以打學生家裡電話慢慢講,因此申請 Skype 的方案會比較省錢。

我家在台南,我人在台中,所以每個星期都會打電話回家報平安,讓爸媽知道他們的兒子這個星期沒有出車禍;工作還沒被 fire 掉……所以對我而言,也是 Skype 比較方便。

明天再來教大家怎麼申請 Skype 撥市話。

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2008年7月16日 星期三

我很感動,但是……

今天上課時,22 班的美女雅玲問我一個問題:『老師,你之前說光合作用可以促進呼吸作用還是什麼的進行……bala bala』

『ㄟ,沒有耶,我沒說過這個啊!!』

『有啦!!你明明之前上課就有講!!』她不服氣的環視著同學,希望獲得同學的聲援:『你們說,老師之前是不是有這樣講?』

同學們一臉狐疑的看著雅玲,『沒有,老師沒說過!』

『雅玲,妳看,大家也都沒聽過喔?看來是妳在夢中聽到的嘍!!;) 雖然妳連做夢都夢到在上我的自然課,讓我很感動,但是,我在妳夢中說錯話了喔,把那些話忘掉吧!!XD 』

事後想想,上課能上到讓學生做夢都夢到,那感覺還滿爽的耶!!:D