2009年2月18日 星期三

教師評鑑之功勞與苦勞

長久以來,我對『沒有功勞也有苦勞』這一句話一直很感冒。

沒有功勞就是沒有功勞,有再多的苦勞也沒用,苦勞並不能秤斤論兩的換算成為功勞

以身為教師這個職業來說,我們的工作目標是將學生導向智性、良善的一方。那是個理想,永遠沒有終點,但是祇要方向對了,我們就朝向這個目標前進了一些。

相反的,如果方向錯了,努力越多,就越把學生推向反方向,這時候,有再多的苦勞都沒用。

所以,我一向祇看功勞不看苦勞,有些教師很認真,但實在無法獲得我的認同。日後有教師評鑑時,苦勞想必也很難獲得加分的機會。如何增加自己的功勞 (績效),就必須大家多思考一下了。

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