2012年2月26日 星期日

台灣社會出不了林書豪?

我不懂籃球,所以大家在講林書豪,我是沒什麼感覺。倒是今天對開車時聽到新聞廣播在講:『以台灣目前的教育制度教不出另一個林書豪』這件事有點感想。

其實我不覺得全是教育制度的問題,教育制度祇是試圖去符合社會需求而已;台灣出不了另一個林書豪的原因是:台灣祇要齊頭式的平等。

因為怕有些學生學得比別人快、成績又比別人好,所以取消資優班做常態編班,美其名是效法國外,但其實就是祇要齊頭式平等。

問題是在美國,30% 的學童在幼稚園就做了性向、智力測驗進入資優班了,其他 70% 進不了資優班的才常態編班。人家哪像我們這樣齊頭式平等?

因為怕窮人付不起學費,所以所有私立大學學費統一,這是另一個莫名奇妙的齊頭式平等。國外好的學校讀一年學費加生活費要上百萬,台灣學費收個五、六萬就一堆人要上街抗議了,學費這麼低怎麼可能請的起世界級的優良教授?

教授也是統一薪資,兼任行政職的話,月薪十萬初。這種薪水也是齊頭式平等,完全不看表現的,這樣怎麼留得住人才?

『如果讓學費提昇,窮人就讀不起書了啊,你這樣是歧視窮人!』

那國外的窮人是怎麼讀一流大學的啊?努力讀書爭取獎學金或是打工支付學費啊。付不起就延長就學年限,慢慢讀 (所以我主張要取消修業年限)。

不公平?這世界哪有什麼公平?NBA 籃球選手年薪上百萬、千萬美金,也不少了。努力研究醫學、新藥的科學家年薪這麼高的恐怕很少聽到吧?你說打球比研究新醫學重要嗎?恐怕也不見得,這又哪裡公平了?

而且職籃選手一路上來,每個都是籃球資優生,而且都很努力的練習,但是祇有少數幾個資質更優的人能夠進入職籃。那些進不了職籃的人也祇能鼻子一摸,想辦法轉行,或是到學校當教練 (可是教練的需求量可沒這麼高)。

如果那些進不了職籃的人也出來說:『這樣不公平,我們也一樣在練習,那些人祇是幸運,遺傳到比較好的基因,就可以領高薪。我們這些基因比較差的人就活該倒楣?不公平。』然後美國政府出來要求職籃要『用抽籤決定選手,並常態編隊』,你看那職籃還打得下去打不下去?

就是因為承認人們有天分、資質的天生差異,所以美國能夠撐起 NBA 這樣的職業籃球隊,也允許 NBA 的球員獲得比醫生、科學家高得多的薪資;而正是那樣的環境才能讓林書豪有發光發熱的舞台。沒有 NBA 這個舞台,林書豪也許還可以在工作之餘到街頭打打籃球紓壓,但一定沒辦法讓遠在台灣的我們知道有林書豪這個人的存在。所以台灣出不了林書豪,我覺得祇要齊頭式平等的社會風氣才是主要的原因。

我想我們每個家庭應該都買一套《第一神拳》好好讀一下。

《第一神拳》裡面的拳擊手,也許是新人王,也許是關西、關東地區排行第一,但是在這個領域中要往上爬,就開始發現越往上層越是天才的領域,是怎麼練習也無法彌補的。所以他們祇能很遺憾的離開拳壇,往其他領域發展。

很殘酷,但這就是現實啊。哪個『正常的』領域不是這樣?

我們台灣比較奇特,一堆齊頭式平等的領域,所有大學收費平等、所有教授薪水平等……完全的失常。如果希望台灣各方面能夠進步,我們就得承認有些人在某些領域就是比我們厲害。

但是,天無絕人之路,我們也許在 A 領域輸了別人,但是可以在 B 領域發揮自己 100% 的天分。我們該做的不是齊頭式平等的要求所有人在 A 領域都表現的一樣;而應該把 A 領域讓給有興趣 & 有能力做好的人,並找到我們能夠發揮的 B 領域。

不要再做齊頭式平等的事了!

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2012年2月23日 星期四

假道學的就業歧視法

不管是性產業還是勞委會的就業歧視法,我都很厭惡政府的假道學。

我登徵人廣告的時候當然可以不把條件寫進去,但是就造成一堆人浪費時間 & 金錢寄履歷表;浪費一堆人翻履歷表的時間,最後還是挑出幾個老闆 (or 人資) 心目中真正想要的人來面試。

這樣浪費大家的時間、金錢比較公平就是了?

先別急著罵我有就業歧視,請問一下,今天換你當老闆,要徵一位門市人員,工作內容是在門口引導顧客到正確的櫃台。來了林志玲 & 科學怪人 Frankenstein,你要雇用哪個人?

因為這個工作的內容很簡單,所以不論是林志玲或是 Frankenstein,他們兩個人的工作能力都可勝任這個工作。不過考慮到顧客可能會被 Frankenstein 的外表嚇到,所以多數人都會選擇雇用林志玲吧?這是現實的考量,無關歧視。

你說,等等,Frankenstein 很溫柔啊,怎麼可以因為他的外表就不雇用他呢?

嗯,溫柔不溫柔不是一眼就看得出來的,那需要長時間共處才能瞭解。但是來門市的客人,不見得能與 Frankenstein 長時間共處,所以除了被 Frankenstein 嚇到不敢進門市之外,不太可能有機會去瞭解 Frankenstein 是怎麼樣的人。

就像上述影片中的獅子,很溫和,還認得牠之前的主人並且熱情的與主人玩耍。知道有這麼一隻溫和的獅子之後,下次你在非洲草原遇到一隻獅子時,你會上前跟牠玩耍還是先跑再說?正常人都是先跑再說吧?一般人遇到 Frankenstein 也會是這樣的反應。

如果你很鐵齒的雇用了 Frankenstein 當門市人員,後果可能就是店面關門大吉,Frankenstein 再度失業,你也失業,其他店裡的人員全部陪著一起失業。

孔子說『不患寡而患不均』,大家一起失業,終於平均收入了!OH YA!

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2012年2月22日 星期三

相片分享 (創用 CC 授權)

前一陣子拍了一些以景物 & 生物為主的相片。

因為拍照的能力不怎麼樣,所以原本祇是給自己的朋友看一看而已,後來想想,嗯,應該將這些相片開放出來供大家使用才對。所以我除去了人物的部份,把景物 & 生物的一些相片上傳到 Picasaweb,並以創用 CC 授權,方便大家使用。

比方說,今天上課上到植物的有性生殖,如果想找一張有花瓣、雌蕊、雄蕊的圖片,那麼底下這一張相片可能就用得著:

武陵櫻花
圖、武陵櫻花

教到『森林線』時,想要秀個相片給學生看,這裡有一張可以用:

合歡山的森林線
圖、合歡山的森林線

或是講到箭竹林 & 玉山圓柏時,也有相片可以使用:

箭竹 & 玉山圓柏
圖、箭竹 & 玉山圓柏

雖然說教科書中都有類似的圖片了,但是教科書中的圖片我們並不能隨意使用啊,要做自己的教學投影片時,還滿擔心用了書商提供的圖片後,把 PPT 放上網路會不會有違法的問題?為了避免這些疑慮,所以我還是希望能自己拍照就自己拍,並且把相片開放給大家使用。

我沒有加任何的浮水印,希望可以讓您教學更加方便 (當然不祇教學啦,你要當桌面也是可以的)。相簿的位址在這邊:

https://picasaweb.google.com/109670576824875835383

當然啦,我之前寫的尋找創用 CC 授權圖片 flickr 篇 & picasaweb 篇也是一個找圖片的資源,可以交互使用。

最後再嘍嗦一下,如果你是社會科老師,那麼千萬要逛逛張崴耑老師建立的『搜秀資源網』,針對社會科的教學需求,崴耑走遍台灣各地去拍照,並且將分享出來供大家使用。

那麼他分享的相片數量有多少呢?說出來你會嚇一跳,答案是兩萬多張!!每一張都是他自己拍的。

在網路速度還不快,網頁容量還不大的時候,他為了分享這兩萬多張相片真是吃足了苦頭,購買的網頁空間常常倒站,讓他又得趕緊搬站、重新連結相片!不過現在有 Picasaweb,他應該是不需要再擔心這個問題了。他說花多少錢、多少心思都沒關係,重要的是希望有老師好好利用這些圖片。超感人的!所以大家要好好利用啊。:)

對了,崴耑還是小說家喔!還得過第一屆台灣角川輕小說大賞‧銀賞,厲害厲害!:)

參考資料:

  1. Yukie 的 Picasaweb 相簿
  2. 崴耑老師的搜秀資源網
  3. 找尋創用 CC 授權的相片 -- flickr 篇
  4. 找尋創用 CC 授權的相片 -- picasaweb 篇

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常例與特例

最近 NBA 籃球選手林書豪造成一陣旋風,臺灣 & 中國大陸開始搶人,忙著分辨林書豪到底是臺灣人或是大陸人。

也有人不管三七二十一,反正把他稱為『臺灣之光』就是了。

『臺灣之光』?聽起來好熟悉啊!哎啊,之前王建民、現在曾雅妮也都被這樣稱呼。有臺灣人在世界舞台上發光發熱,讓大家都很開心,覺得這是臺灣的榮耀。

可是我聽這個『臺灣之光』,怎麼聽怎麼刺耳。

暫且不說林書豪 & 王建民並不是在臺灣發光發熱之後才被聘請到國外去的,成長的養分根本不是臺灣提供的,幹嘛佔人家便宜啊?就算今天他們是真的在臺灣成長,嶄露頭角之後才被挖角去美國的,那也稱不上是『臺灣之光』啊。

NBA 有 30 個隊伍,每個隊伍一軍、二軍加一加少不了幾十個人,30 個隊伍總人數可達數百,林書豪祇是 NBA 組成成份中的一個特例,並不是常態。一個數百人的團體裡祇有一個臺灣人,就算林書豪打球打得再好,但如果他是臺灣之光,那其他數百人是什麼?

而且,在一個不問身份祇看能力的團體中祇有一個臺灣人,這怎麼說都是臺灣的悲哀吧?怎麼會是臺灣之光?林書豪、王建民、曾雅妮反映的是臺灣整體社會 & 教育的失常,實在是不值得高興啊。

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