何謂專業？

我們常說教師是一種專業，但何謂專業呢？Wise (2005) 認為一種職業要能被稱為一項專業，是因為這個職業：

1. 具有特殊的知識，是該行業的從業人員才能瞭解的。
2. 身處於該行業的人除了能瞭解專有知識，尚能在工作進程中將專有知識付諸實踐。
3. 具有認證及執照制度。確保該行業的從業人士均有足夠的知識與實踐的能力。

依照這個定義，教師被 Wise 歸類為一種專業。但是剛剛看到一段諷刺影片，他對專業的定義又不一樣了：

影片中說『專業人士』是：『工照做、儘量做、不包好、錢照收』，講的是很諷刺沒錯，但是回頭想想，有時教師這個行業是不是真的如他所說：『工照做、儘量做、不好包、錢照收』？

每天我們都很努力的到學校去教學生，但是學生的學習成效卻不能保證 (不包好)，所以我們都成了『錢照收』的專業人士了嗎？

值得深思啊！！

參考文獻：

Wise, A. (2005). Establishing teaching as a profession - the essential role of professional accreditation. Journal of Teacher Education, 56(4), 318-331. (PDF下載)

Technorati : 專業, 專業人士, 專業執照, 專業證照, 教師專業, 認證制度
Del.icio.us : 專業, 專業人士, 專業執照, 專業證照, 教師專業, 認證制度

播放列表在 RSS 中似乎無效

我發現，我現在使用的部落格系統，似乎沒辦法將 Youtube 的播放列表輸出至 RSS，所以祇要我用播放列表功能，在 RSS 中就是一片空白……

好吧！！祇好用舊方法，讓影片一段一段排排站嘍！！

向上四十全記錄 (一)

向上四十全記錄 (二)

向上四十全記錄 (三)

向上四十全記錄 (四)

Technorati : 九年一貫, 九年國教, 向上四十全記錄, 向上國中, 四十週年, 國民中學, 國民教育, 校慶
Del.icio.us : 九年一貫, 九年國教, 向上四十全記錄, 向上國中, 四十週年, 國民中學, 國民教育, 校慶

重新上傳向上四十週年校慶影片

今天重新上傳向上四十週年的影片到 Youtube 去。

會重新上傳檔案是因為修正了第四段影片最後的畫面，也修正了一些字幕上的錯誤，並將檔名從『向上四十 風華再現』改為『向上四十全記錄』。

這次上傳檔案時，我嘗試上傳高解析度影片 (影像大小 2GB)。不過高品質影像祇有在 Youtube 網站上才看得到，沒辦法連結到我的部落格來。

如果你家裡使用寬頻上網，想觀看高畫質的影片，請連線至此，選擇畫面上『以高品質觀賞』功能觀賞高畫質影片 (都連線到 Youtube 網頁了，就順便給個五顆星的評分吧！！;) )

如果你沒有觀賞高品質影片的需求，那麼就直接從我這裡觀賞吧！！:)

看影片時如果會覺得頓頓的，那是因為網路塞車的關係，可以按暫停，待影片下載完畢再一次觀賞，這時就不會頓頓的了。操作方式請參考下圖：

上傳至 Youtube 的影片不能超過 10 分鐘，而這次的向上四十全記錄影片片長 39 分鐘，所以祇好將影片切成四段分別上傳，再利用 Youtube 播放列表的方式將這四段影片串接起來播放。

優點是，如果你已經看過一次完整的影片，現在祇想回味某一小段畫面，可以很快的切換至該畫面觀看。

首先，你要按一下影片列表鈕：

然後就會顯示在列表中的所有片段，可以直接跳到其他片段去觀賞。很像播放 DVD 時可以跳到其他章節觀看的感覺：

以前會抱怨 Youtube 祇能上傳 10 分鐘的影片真是麻煩，常常要將影片修剪才能放上去。後來發現可以利用播放列表的方式將影片串接起來，這就很方便了。上傳時比較不必擔心斷線 (大不了一小部份重傳)，又可以跳著播放不同片段，我覺得這樣一來比一次上傳一整個大檔案還好用！！大家可以好好利用播放列表喔！！:)

Technorati : 九年一貫, 九年國教, 向上國中, 四十週年, 國民中學, 國民教育, 校慶
Del.icio.us : 九年一貫, 九年國教, 向上國中, 四十週年, 國民中學, 國民教育, 校慶

教師省錢大作戰 (一)

今天颱風天，許多學生冒著大雨到校。我們學校淹水到小腿，有學生牽著車 (因為水太深騎不動) 上課，還被水沖倒。

照慣例，學生千辛萬苦來到學校，等著的通常是：『各位同學今天停課，請回家吧！！路上要小心喔！！』 (台中市總是要等到學生出門後才肯發布停止上班上課的訊息。這麼心不甘情不願，乾脆把全台中市的學生丟到山裡大逃殺不是更快？)

送走了學生，老師們會擔心學生回到家了沒，所以總是要一個個打電話確認再三，確定學生都安全到家。慧君老師在九點半時傳 MSN 給我，說除了三個家長沒接電話，其他同學都安全到家了，她總算鬆了一口氣。

我心裡幫她算了一下，從七點半開始打電話，打到九點半，就算是市話也是一筆不小的費用。

[@more@]

其實就算沒有今天的突發狀況，教師也常常有『打電話』的需求。我每次經過訓導處，都會看到有幾個導師在訓導處打電話聯絡家長；有些老師不想去排隊使用訓導處的電話，改用自己的手機撥打，但所費不貲。像阿倫老師就說他打電話聯絡家長，打到電信業者主動將他升級為 VIP、費用打折。

其實，如果老師家裡有寬頻網路，不論是 ADSL 或是光纖，都可以試試網路電話。第一個省錢；第二個保密 (家長不能回撥)；第三個，不用在訓導處打到天色昏暗才回家。可以早點回到家，坐在電腦前一面打電話，一面將通話紀錄登錄在 B 表上 (家裡的椅子通常比辦公室的舒服)。

現在提供網路電話的有 Skype 及最近才加入戰局的 MSN，我將兩家業者稍做一下比較：

	Skype 台灣 Go 方案	MSN 網路電話	備註
費用	每月 89 元 (官方費率)	每通單獨計費 (官方費率)
撥打市話、長途	每月 89 元可講 166 小時。每天與家長聯絡 5 小時，可以撐一個月。	每分鐘 0.66 元，加上每通 0.8 元接線費。	Skype勝
撥打行動	89 元優惠方案祇能撥打市話與長途電話，行動電話需另外收費。 每分鐘 3.267 元，加上每通 1.6 元接線費。 打給手機講十分鐘需： 10 * 3.267 + 1.6 = 34.27 元	每分鐘 3.2 元，加上每通 0.8 元接線費。 打給手機講十分鐘需： 10 * 3.2 + 0.8 = 32.8 元	MSN 勝

如果你通常都祇打手機，很少撥打市話、長途電話，那麼申請 MSN 是比較適合的。如果有撥打市話、長途的需求，那麼我認為申請 skype 的方案較佳。

很多老師回到家會打電話給學生家長，談談學生在學校的狀況。像這種情況，申請 Skype 是比較好的選擇。因為晚上學生家長也都回家了，沒有打家長手機到處找人的迫切需求，大可以打學生家裡電話慢慢講，因此申請 Skype 的方案會比較省錢。

我家在台南，我人在台中，所以每個星期都會打電話回家報平安，讓爸媽知道他們的兒子這個星期沒有出車禍；工作還沒被 fire 掉……所以對我而言，也是 Skype 比較方便。

明天再來教大家怎麼申請 Skype 撥市話。

Technorati : skype, skypeout, 台灣 Go, 網路電話
Del.icio.us : skype, skypeout, 台灣 Go, 網路電話

我很感動，但是……

今天上課時，22 班的美女雅玲問我一個問題：『老師，你之前說光合作用可以促進呼吸作用還是什麼的進行……bala bala』

『ㄟ，沒有耶，我沒說過這個啊！！』

『有啦！！你明明之前上課就有講！！』她不服氣的環視著同學，希望獲得同學的聲援：『你們說，老師之前是不是有這樣講？』

同學們一臉狐疑的看著雅玲，『沒有，老師沒說過！』

『雅玲，妳看，大家也都沒聽過喔？看來是妳在夢中聽到的嘍！！;) 雖然妳連做夢都夢到在上我的自然課，讓我很感動，但是，我在妳夢中說錯話了喔，把那些話忘掉吧！！XD 』

事後想想，上課能上到讓學生做夢都夢到，那感覺還滿爽的耶！！:D