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2015/11/19

別說謊也別亂開玩笑

今年 5 月 28 日,有位大陸少年玩水時溺斃。這本來已經不是什麼新聞了,因為每年夏天時都有人玩水溺斃。

但這個少年的狀況不同。他溺水時朋友們都在,但卻沒有人伸出援手,因為大家都以為『他在鬧』。

溺水的少年本來就是愛開玩笑的人,所以大家都以為他又在開玩笑而不當一回事,等到發現不對勁要救人已經來不及了。

唱 KTV 被麥克風電到休克

再看一下前幾天的有個男子唱 KTV 被麥克風電到休克命危的新聞。這位被電到休克的 19 歲男子身邊不是沒有人,但是也沒有人伸出援手,因為:

正握著金屬材質麥克風歡唱的許男突然大喊:「我被電到了!」隨即倒地,當時還以為是惡作劇,等了10餘秒,看許男不起身,靠近查看發現他已翻白眼,驚覺不對勁。

從小我們都聽過『狼來了』的故事,牧童一而再、再而三的欺騙村民有狼出現,讓村民對他不再有信任感。後來狼真的來了,卻已經沒有人願意來救牧童了。

如果你平常都喜歡開玩笑、惡作劇,慢慢的大家對你的印象就是:『這個人很愛開玩笑,聽他說話不用太認真』(開玩笑很多時候是以說小謊的方式進行的,所以還是會造成信任的問題)。

一旦你給人的印象是如此,發生事情時大家還在想說你是開玩笑,而在旁邊觀望。雖然祇是短短幾秒,但就很可能會錯過拯救的黃金時間。

愛開玩笑會失去他人的信任

更早之前,我有位平常很喜歡跟人家開玩笑的大四學長考上研究所榜首 (我當時大三)。那個年代不要說考研究所,光是考上大學都會被里長到家裡貼紅單表示慶祝的,不像現在考大學沒上才是新聞。

我那位愛開玩笑的學長不但考上研究所,還是榜首。當晚他就邀了幾位同學一起慶功。慶功到一半榜首學長說要去洗衣服,然後就被洗衣機電死了。

你可能覺得 Yukie 老師在練肖威,洗衣機怎麼可能電死人?

我說過,我講的事聽起來都不可置信,但都是真人真事。

學生宿舍放洗衣機的地方都很小,可能剛好塞個洗衣機就沒什麼空間了。那次學長洗衣時不知道是東西掉到洗衣機後面還是怎樣,總之他鑽到洗衣機與牆壁之間的小縫去了。剛好洗衣機漏電,他被卡在小縫原本就不容易出來,又被電給吸住,所以他一直大叫別人來幫忙。

學長被洗衣機夾住
圖、學長被洗衣機夾住

但因為學長本來就很愛開玩笑,所以每個看到的人都覺得學長在開玩笑而沒理他,真的覺得不對勁時已經來不及了。

所以做人正經一點!如果你喜歡亂開玩笑,有一天要人家相信你時已經來不及了。亂開玩笑都會失去他人的信任,更不要講說謊了。

所以要多多注意自己的言行喔!

2015/11/17

讀書心得撰寫方法

這個星期要交每月一書的讀書心得,看一看好像祇有兩位同學真的自己寫心得,其他都是抄書的序,每個人的內容都是差不多。看我的學生們寫每月一書的讀書心得我都快瘋了。

人家說上輩子作孽才會這輩子當國文老師。我不是國文老師,光是當導師幫忙看讀書心得就可以體會國文老師的痛苦。

文章撰寫是很重要的一個能力,未來不論是當顧問、研究人員、企劃人員,好好寫一篇文稿都是很重要的。所以我希望孩子們能夠好好撰寫這篇讀書心得,不要太過隨便。

不過國小似乎也沒教怎麼寫讀書心得?連班上成績不錯的女同學都寫得零零落落,文字駕馭能力低的男同學就更不用說了。

我想,似乎得先給他們一個框架,請學生照著這個框架填寫內容,然後再慢慢放鬆讓他們發揮!像現在讓他們自由的寫,結果就是……看完一整班的心得,我還是完全不知道這本書在講什麼。Orz 所以先來個四平八穩的框架讓孩子們照著填空吧。

我畫了一個心智圖,要求學生寫的讀書心得大致上要能夠回答這些問題。

讀書心得撰寫重點
圖、讀書心得撰寫重點

最基本的是:『你會如何向好友推薦這本書?』要推薦,就要先介紹書的內容。

再來,為什麼推薦這本書?它有什麼讓人感動的地方,讓你 (讀者) 有什麼想法、聯想、成長?這些都是一篇讀書心得應該要有的內容。而不是隨便抄幾行書中的句子就算交差。

希望學生在依樣填空之餘能有一些進步啊!

2015/10/14

大考大玩,小考小玩,不考不玩!

各位,上國中的第一次期中考結束了,想必大家都很開心吧?可能已經在規畫要去玩耍了,這是 OK 的,但要記得:

『大考大玩,小考小玩,不考不玩!!』

這句話是什麼意思呢?

平常時間多少會有一些小考,考完後,可以星期六從補習班回家後玩一下手機、上個網、看個動漫,稍稍輕鬆一下。

而昨天跟今天期中考,這是一個大的考試,所以考完後你可以大玩一下,這個六日可以去一中街逛逛、跟爸媽一起出去玩,好好的放鬆緊繃的心情。

至於下星期 & 下下星期可能剛期中考完,都沒有小考的日子呢?ㄟ,那就不能放鬆啦,得好好開始規劃第二次期中考要讀書的進度了。

2015/09/18

我在此宣布 TSJH 2018 級 01 班整班全滅!!

今天學校辦理防災演練,在全班到達操場後,我很沉重的向全班宣布,如果 921 地震重演,我必須很遺憾的說我們已經整班全滅了。

這個錯誤或許不該由學生全部承擔,因為我們台灣本來對於災害演練就不太重視,有也祇是做做樣子比較多,所以在學生心目中大概很難把這場演練看得很嚴肅。雖然演練之前我就跟大家說過要很認真的面對這次預演,但我看到大家還是一路嘻嘻哈哈,應該擋在頭上的書包還有人根本沒拿,覺得這樣比較帥。

我要學生們想想,我們學校為什麼會在現址建校?就是之前的 TSJH 在 921 時全倒 (很多學長姐經過那次地震變孤兒,或是死亡),所以另擇校地重建。雖然遷校重建,但其實也離原校址不很遠。也就是說,我們一直處在地震帶上,921 等級的地震是很有可能再重來一次的。

2015/04/28

你想做的大事是由許多小事組合而成的

每年我都要拿這首歌出來做例子。

如果不是一開始就寫著 Sounds only made by my voice and mouth……and hand claps (一切聲音都由我嘴巴以及拍手產生,意即完全不靠樂器),你會以為這是一個很大的樂團伴奏的,有沒有覺得很神奇?

說是很神奇,但是看後面的錄製花絮其實也沒什麼,就是一次祇錄一種聲音,然後一次又一次的錄製,最後把所有的影片組合起來。

2015/04/18

不要樣樣通,樣樣鬆

今天看了兩篇網友轉載的文章,讓我想起國中時代與廖俊傑的對話。

其中一篇是大陸那邊的文章:

荀子曾提出过对知识的鉴别。他说有些知识是无聊的、无用的、无趣的,这样的知识荀子有一个判断,叫“不知,无害为君子;知之,无损为小人。”你知道了这样的知识,并不能够因此成为君子,你不知道这个知识也不会因此成为小人。有的知识对你的人生,一分都没加,又何必耗费精力和时间呢?

文章連結:我们培养了很多高学历的野蛮人

2015/02/28

高中請儘量選自然組

「科學比人文學派崇高、客觀、真實」是否代表很多科學教師的心聲?

Wanru Lin​ 今天凌晨在她的部落格提到昨天那件紅遍全球的藍黑色洋裝時寫了這一段文字。

我不敢小看人文學科,畢竟我後來研究所唸的也是人文類科,不過我自己在給國三學生建議時,我都會說:『如果你對社會科沒有強烈的喜好,也不特別討厭數學,那麼我建議你上了高中,選組時一定要選自然組!』

為什麼呢?是因為我教生物所以說自然組比較好嗎?不是,我是從現實面來說的。

等一下,我說的現實面不是你常聽到的:『自然組比較好找工作。』而是,高中選自然組比較不會浪費你的時間、你的大腦

2014/12/06

為什麼要讀書?

我們班有個同學是全校排名第二的,他說前幾天全校排名第一的女生 (在別班) 傳訊給他,說她寫了 20 幾頁數學、英文,祇是嘆口氣就被罵了,真是無法理解為什麼要讀書。

我跟他說讀書的隱藏事實是:

  1. 訓練時間管理
  2. 培養紀律
  3. 提昇效率

想讀好書,又想玩神魔?你得好好管理時間,有效率的做完學校功課。當然不是每個人都能一下子就掌握到合適的方法,但這是一個嘗試 & 試誤的過程,許多人是這樣慢慢學習起來的。

2014/08/08

一點點笨蛋性格或許更優於小聰明

去年因為朋友在美國結婚,嫁給了一個外國人,所以我去美國幫忙拍攝婚禮,也讓她們招待在懷俄明州玩了幾天。

懷俄明是高原地形,海拔平均高度是 2500 公尺,最高處有 4000 多公尺,緯度又高,所以去年八月去時附近山上都還有雪,我們就在山邊湖泊中釣魚、堆雪人、露營。

美麗的風景
圖、美麗的風景

(不過冬天就很冷了,零下 31 度;前幾天她們那邊還在下雪,我們這邊開冷氣還熱得半死)

2013/12/13

人很脆弱,教室很危險,不能亂玩

雖然我上課偏搞笑路線,但該正經的時候還是很嚴肅的。

每年我都會跟我的學生說:『祇要是我教過的學生,絕對不允許在教室 & 走廊追逐,不要以為教室很安全,其實教室裡這麼多桌子,每個桌角都有可能造成傷害。我弟就是國中時在教室被追逐玩耍的同學推倒撞到桌角,脊椎斷掉 (還好脊髓沒事),上個月剛動第二次脊椎手術裝人工關節而已。

另外,我也不允許你們用手圈住同學的脖子硬拉,我們以前大學殺老鼠就是這樣捏住脖子,拉一下尾巴讓牠頸椎斷掉就死了。

你們不要看了摔角節目以為這樣拉脖子不會有事,那是演的,是套好招的。但就算是演的,一個不小心,像摔角手三澤光晴還是因為比賽中撞斷頸椎而死,你們的脖子有他硬嗎?禁得起這樣拉扯嗎?

2013/06/26

為什麼臺灣學生壓力大?

上個星期教到『人與環境』這個主題時,我畫了一個簡圖給國一學生看:

臺灣與芬蘭國土面積比
『同學,你們知道臺灣的國土面積祇有芬蘭的 1/9 嗎?』

臺灣與芬蘭人口數量比
『但是你們猜一猜芬蘭有多少人口,祇有 500 萬人啊!小小的臺灣的總人口是芬蘭的 4 倍。』

綜合比較臺灣與芬蘭的國土與人口
『總的來說,臺灣人口密度是芬蘭的 36 倍。

我們教過環境負荷量,所以你們知道任何有限的資源都會產生競爭。動物會因為食物而競爭,植物會因為陽光而競爭,人與人之間也會因為空間、食物等資源的不足而產生競爭。比起芬蘭來說,國土面積小而人口多的臺灣相對而言是資源少而競爭的。

達爾文提到生存競爭之後適者生存 -- 再強調一次,適者生存講的是能夠適合環境,與優不優秀無關。蟑螂比我們更容易在這個環境生存下來,但是你不會覺得蟑螂比你優秀 -- 至於你們要如何找到適合自己生存的方式就要看你們的努力了。

不管今天是聯考還是基測、不管今天是九年國教還是十二年國教,臺灣島上的人口就是這麼多,競爭壓力就是那麼大,千萬別以為你們日後是十二年國教就放輕鬆,因為人口不會因為教育制度的改變而瞬間減少,競爭還是存在

但我希望的是,不管教育制度怎麼改,你們要把這張圖放在心裡,知道自己的競爭者很多。加油!!』

相關連結:

  1. 以達爾文天擇說解釋教師甄試現象
  2. 紅色皇后跑跑跑

Technorati : ,

2012/10/25

理財教育 (下) -- 指數基金才是好朋友

上一次提到股票、主動型基金都不是理財的好方法,並在最後有提到祇有利用指數基金才是好的理財方式。

好,你可能不太清楚什麼是指數基金,所以會想要趕緊連到行政院金融監督管理委員會的網站看看什麼是指數基金……

呃,網站上祇有短短幾句話帶過,有寫跟沒寫一樣……這不叫金管會吧?這是金光會 (金光黨管理委員會) 吧?哪有一國政府的網站祇教人期貨、衍生性商品,卻不講真正重要的指數基金的呢?

好吧,它不講,那就我來講吧。

指數基金

一般的基金是依據經理人的智慧來決定基金的組成內容:『嗯,我覺得台積電股票佔 45%、鴻達電股票 45%,中油股票 10% 這樣的投資組合會最賺錢。』然後底下的人就依照這樣的比例去購買股票組成基金。

但是過一陣子可能市場變了,變成要台積電佔 40%、鴻達電佔 40%、中油佔 20% 才會是最賺錢的,所以基金每年要花 1.5% 的費用來養經理人 & 研究人員做市場研究,隨時調整基金的組成成份。

先鋒集團創辦人柏格有不同的想法,他覺得祇要依照指數購買股票、組成基金就可以了。

你可能聽過『台股指數破萬點』這樣的報導,這裡的指數是把全台灣所有上市的股票,依照其市佔率而計算出來的一個數值。比方說 (比方!實際狀況我不瞭解) 台積電佔台灣股市 17%;台塑佔台灣股市 12%;中油佔 8%;台玻佔股市 0.12%……就按照這樣的市佔比率,計算出台股指數。

柏格想,既然已經有個可以參考的指數在那邊,那麼祇要參考已經存在的指數來調整基金組成內容就好啦,何必聘用一大群的研究者來調整基金組成呢?

比方說依照台股指數所組成的指數基金,其股票組合台積電會佔 17%;台塑 12%;中油 8%;台玻 0.12%。明天台積電變成佔台灣股市 18%,台塑變成 11%,那基金就多買入一些台積電股票並賣出台塑股票,讓基金的依然能對應台股指數。

不過,要完全追蹤指數有其難度,不說美國這種國家,光是在台灣就有上千支股票,如果要完全對應指數就必須每天盯著這上千支股票,這工程其實滿浩大的。我們知道,大公司對於股市的影響比較大,比方說台積電對股市的影響一定大於台灣玻璃,所以如果不要求絕對精確的話,其實祇要注意幾家大公司的動向,就可以得到與全股市差不多的成績。

比方說台灣前 50 大公司的股票就佔了全台股市總值的 70% 以上,所以祇要注意這 50 家公司的股票就可以有與台灣股市差不多的表現,這就是『台灣 50』這一支基金在做的事。

因為指數基金祇是很被動的依循著指數來調整基金內股票比例,無需養一群研究人員在那邊每天研究市場、不需要去參觀工廠、不用想盡辦法挖內線消息,也不必擔心每一天的股價漲跌;指數基金經理人祇要每隔一陣子把基金內的股票比例調整的跟指數一樣就可以了。這樣的工作不需要太多人力,所以指數基金的經理人費用常常低於 0.5%,先鋒集團就有一堆祇要 0.12% 的指數基金。

主動型基金 v.s. 被動型基金

主動型基金:由研究人員主動研究要以哪些股票組成基金
被動型基金:基金經理人祇是被動的依據指數的變動來調整基金組成

好,那麼指數基金的績效如何呢?

指數基金的績效

比起其他有養一群研究人員的主動型基金來說,沒有研究人員的指數基金的績效應該會比較差吧?那到底會輸給那些主動型基金多少呢?

答案滿令人吃驚的,事實是,有一半以上的主動型基金表現都輸給指數基金

怎麼會這樣?

很簡單,因為所有的基金都在股市中競爭,這些基金持有的股票組成了整個股市 & 股市指數 (散戶影響太小,不考慮。你能拿出一億台幣來買某一支股票嗎?)

因為指數是所有的基金的平均值,所以不可能每一個基金的表現都優於指數。有基金的績效高於指數就一定會有基金的績效低於指數,而且通常就是一半的基金績效高於指數,一半低於指數。

這就像考試的分數平均值。

假設有一個班級祇有兩個學生,某次考試班上的平均分數是 50 分,那麼如果不是兩個人都考 50,就一定是一個高於 50、一個低於 50,不會有兩個人都考超過 50 分的情形出現。

股市也一樣,有基金的表現優於平均值 (指數),就一定有基金的表現低於平均值,而且,通常優於平均值的與低於平均值的各佔 50%,所以依據指數而成立的指數基金績效也會贏過一半的主動型基金。

ㄟ,錯了錯了,是贏超過一半的主動型基金

『前面說贏一半的主動型基金,現在又說贏超過一半,到底是怎樣?』

因為前面討論時沒有將經理人費用考慮進來,一旦將經理人費用也納入考慮的話,指數基金績效就贏超過一半的主動型基金了 (有人認為大概可以贏 70% 以上的主動型基金)。

假設今年股市的總體績效是 6%,那麼就是有一半的基金績效高於 6%,一半低於 6% (而指數基金剛好等於總體績效 6%)。但是等一下,基金要收經理費啊!!所以扣掉 1.5% 的經理費後,有一半的基金績效高於 4.5%,一半低於 4.5%。

但是指數基金的經理人費用很低,假設是 0.5% 好了,所以這一年的指數基金績效就是 5.5%,贏過一半以上的主動型基金。

你的金融知識有基金經理人豐富嗎?你的研究團隊有基金經理人所擁有的團隊大嗎?你每年到各家公司參訪的時間有基金經理人長嗎?甚至,你的內線消息有基金經理人多嗎?不可能嘛!所以自己買股票要贏過基金經理人太難了,不是不可能,但是機率太低太低。但是買指數基金,你有 100% 的把握可以每年都打敗一半以上的基金經理人

『等等,等等,照你這麼說的話還是有近半的基金贏過指數基金啊!我想要知道的是那些贏過指數基金的傢伙啊!』

沒錯,確實每年都有近半的基金績效贏過指數基金,但是今年贏過指數基金的那些基金明年還能是贏家嗎?第三年呢?第四年呢?邱顯比教授提出的 4433 基金選擇法的最大問題是你沒辦法藉由基金前幾年的表現來預測未來的表現。很有可能之前四年它的表現都還不錯,卻在你購買的這一年跌到最後一名。

但是祇要選擇指數基金,我們可以很有信心的說,每一年、每一年,指數基金的績效都會贏過一半以上的主動型基金,不像主動型基金,可能今年表現第一,明年跑到後半段去。所以長期下來,指數基金的績效會贏過絕大多數的基金 (因為今年贏指數基金的 1/2,明年可能就沒辦法再繼續贏指數基金了,能夠續三年、四年贏指數基金的更是少之又少)。所以不用花時間研究股市,直接買台灣 50 就好了。

祇要簡單的買進並長期持有指數基金 (十年、二十年……),不需要每天關注股市,你的投資績效長期下來會贏大多數的主動型基金。把以前研究股市的時間省下來睡覺、陪家人比較重要。

投資致富大概都是運氣好,就像有人買樂透中大獎一樣,但是有人中獎不代表我也會中。因為投資致富這件事並不是可以『努力』而獲得的,所以與其花時間在研究投資致富,倒不如想辦法提昇自己的能力,要不然拿來睡覺、休息都還比較有意義。

小賭怡情,大賭傷身

當然,利用指數基金投資顯得很無聊,不刺激。如果你一定要享受那種刺激的感覺,我會建議祇用一點點金額去投資單一股票、期貨,多數的錢還是得放在指數基金這邊,這跟你不應該把所有錢都拿去買公益彩券的道理是一樣的。因為股票、期貨都是在賭博,不是投資的好管道。

有些人會抗議:『那是你自己瞎了眼沒看到有一大堆人藉由努力分析波段、線形等資訊而投資股票、期貨致富,怎麼能說投資致富是運氣好?』

嗯,有啦!巴菲特年年打敗大盤 (最近幾年好像沒有了,而且巴菲特是靠他買下來的公司賺錢,而不是靠股票。)

喔,還有彼得‧林區連續 13 年贏過大盤 (還不一定是賺錢喔,有幾年是賠的比大盤少而已),這樣就成為共同基金界的傳奇性人物了。彼得‧林區這 13 年讓麥哲倫基金資產從 2000 萬美元漲到 142 億美元,漲了 700 倍。

然後還有其他人嗎?好像就很少聽到了。

所以有人說他投資都賺錢那祇有兩種可能:

  1. 他說謊。華爾街 99.99% 的投資專家都不可能祇賺不賠,連續 13 年打敗大盤的人就成為傳奇人物,其他數以萬計的基金經理人要連續 5 年打敗大盤都很少見。你以為這些基金經理人不知道什麼是線形?什麼是波段嗎?
  2. 他可能祇投資短短幾年,然後都運氣好讓他猜中。

所以根本不用看什麼投資部落格 (比方說楚狂人的部落格),因為沒意義。直接選擇台灣 50 這樣的指數基金就好了,簡單又實際。

如果你一定要看投資部落格才安心的話,那麼唯一推薦的就是綠角財經筆記;要看書的話,《漫步華爾街》是不錯的選擇,希望能讓你更明白被動型基金的好處並瞭解主動型基金的問題所在。

參考連結

Technorati : ,

2012/10/23

理財教育 (上)

教育部在前幾年開始推廣理財教育,希望藉由理財教育的實施,讓學生能夠理性面對金錢,懂得儲蓄、適當支出,不要過度消費成為卡奴。

這個理念是很好,不過上了教育部的網站後,看到理財教育的連結是直接連到行政院金融監督管理委員會的網站 ,講一堆股票、基金、期貨、衍生性商品有的沒的,最好中小學生去買期貨啦!!

對不起,我太激動了。

我要說的是,如果真的要理財,行政院金融監督管理委員會介紹的金融性商品大多不適合。理財教育課程教學生期貨、衍生性商品,恐怕學生尚未從中得利,先受到傷害。暫且不說期貨、衍生性商品,就連股票及共同基金 (我指的是主動型基金) 都不適合。

股票是賭博

當一家公司需要錢而向大眾籌募資金時,公司發給投資者憑證以做為參與投資的證明,這就是股票。每一個持有股票的人都成為該公司的股東,可以分享公司的盈餘。當你投資的多,拿到的股票也比較多,日後公司有盈餘時就可以依照比例分得較多盈餘。

除了分享公司的盈餘,還可以將股票像物品一樣轉賣給其他人。所以就有許多人在股票價格低時買入,並在價格提昇之後賣出,以賺取其中的利差,聽起來是很不錯,但是這其實與賭博無異。

我的意思是,如果你買進某家公司的股票後,期望藉由這家公司的股票漲價而帶來收入,那麼這其實等於是一種賭博。

今天你覺得某一股票每股 12.5 元的價格非常低,所以趕緊買入。可是你有沒有想過,你的股票是從哪邊買到的?是從另一個覺得 12.5 元的價格已經太高、快崩盤了,的人手上買到的。所以如果你買股票的心態是要賺取利差,那麼其實你祇是在和一群人對賭,你買他賣,你賣他買,看看誰賭運強

『我才不會那麼笨咧!當然是要分析波段、量能、市場走向等種種訊息啊!要賺錢就要做很多功課的。』

假設藉由每天努力研究金融趨勢 & 公司經營狀況等訊息就能贏得這個賭局,那麼你覺得手上握有大筆資金、養了一大群分析師的法人、外資做的功課比你多還是比你少?你有的工具有哪一項是他們沒有的?或者你有沒有想過,這些法人的手上有多少工具是你所沒有的?你與他們捉對廝殺誰的贏面大?

看起來不太妙是吧?

『好吧,那我買股票是為了可以分享公司盈餘,不是想要買進一下子就又賣出,這樣就不算賭博了吧?』

這樣子的心態是好的,不過再大的公司也有倒閉的可能,所以千萬不要祇當一家公司的股東,多投資幾家公司比較保險。就算這一家公司倒了,其他幾家還在,這樣損失就不會太大。

『如果我都購買大型公司的股票呢?這樣應該就很保險了吧?』

嗯,去年有個日本單親媽媽用存了一輩子的 5000 萬日幣買了東京電力的股票,結果發生日本大地震,畢生心血剩下一點點。

『那是天災,無法避免。如果沒有天災就不會這樣了。』

如果你是這樣想的,那我們來看看通用汽車吧。

2008 年至 2009 年,美國通用汽車年營業額 1289 億美元;同年台灣 GDP 是 4001 億美元 (主計處資料),通用汽車這家全世界第五大公司一年營業額等同於 1/3 台灣生產毛額。結果在 2009 年宣布破產,舊的股票下市變廢紙、公司重整。

看了東京電力 & 通用汽車的例子,以後如果有理專告訴你:『我們購買的股票是台灣第 X 大公司,絕對不會有倒閉的問題。』最好聽過笑笑就算了。世界第五大的公司都會破產了,台灣這些相對來說小得多的公司又算什麼?

這也告訴我們,要利用股票來理財的話千萬不要將所有的雞蛋放在同一個籃子內,多買幾家公司的股票才可以分散單一家公司倒閉的風險。

共同基金 -- 黑猩猩理財

那麼要能有效分擔風險,應該要買幾家公司的股票比較合適呢?學者們藉由統計資料推算,大概買 6~10 家公司的股票就可以了。祇要這 6~10 家公司不在同一個產業中 (如果都在同一個產業中,那還是沒有分擔風險的作用),它們要同時間倒閉的機會相當低,可以有效分擔投資風險。

不過要關注 6~10 家公司的動向也不是什麼輕鬆容易的事,有人就想:『要不然,我們找幾個朋友,大家一起出點錢,聘個專家來幫我們管理這些股票好了。』

這時就會有些人跳出來說:『我是財務專家,你們把錢交給我來幫你們投資吧!我可以讓你們的獲利比你自己購買 6~10 家股票的獲利高,所以你們不要再自己關注個別公司動態了,祇要給我一些合理的報酬,我就幫你們把一切都打點好。』呣,這樣由一群人共同出資,請人代為投資的模式就是共同基金。

共同基金的優點就是方便。有專人幫忙管理股票,而且,聚集多人的金錢後,還可以買一些原本個人買不起的股票。比方說一些股王,一張股票要 100 萬元以上才買的到,這我實在買不起。聚集多人的金錢後,可以大家共同購買一張股王的股票,多少分享些股王的投資利益。

所以共同基金確實是滿方便的,但是要多少報酬才能聘請這些財務專家做為經理人幫忙處理股票呢?這就依不同種類的基金而定。債券基金經理人可能會抽取你投資總額的 1% 做為佣金;股票基金經理人抽取的佣金高一些,可能在 1.5%~3% 之間;私募基金經理人抽取的佣金就更高,可能達 10%。

付出了這麼高的成本聘請了基金經理人幫忙管理股票,那麼基金經理人是不是能夠做的比我們自己管理股票來的好呢?

華爾街日報做過實驗,把股票名稱寫在紙片再貼在牆上,讓黑猩猩用飛鏢去射這些寫著股票名稱的紙片,射中哪一張紙片,華爾街日報就去購買紙片上寫的股票。

因為黑猩猩並不識字,射飛鏢的結果等於是亂數選出來的組合,但華爾街日報發現黑猩猩亂數選出來的這個股票組合績效並不比大多數的基金差。也就是說你基金並沒有辦法達到其標榜的『績效』,擁有一整個團隊在研究股票的基金經理人的表現也不會比一隻黑猩猩來的高明。華爾街日報做的這個實驗說明,投資這件事根本無從預測,即便是領了高薪的基金經理人團隊也沒辦法做到。

嗯,這段歷史很有名,大家都聽過了。

但是台大邱顯比教授認為,雖然多數基金的績效跟黑猩猩差不多,但是還是有一些基金的績效高於黑猩猩,所以問題在於要用什麼方法來找出這些成績高於黑猩猩的基金。邱教授提出的方法就是有名的 4433 法則。

這個 4433 法則的效用如何呢?

嗯……嗯……嗯……前面已經提過,既然黑猩猩隨便射飛鏢都可以與多數基金績效差不多,表示基金績效的好壞根本無法預測,亦即績效第一名的基金常常祇是運氣好所致。既然績效受到『運氣』這個因素的影響很大,那麼第一名的經理人運氣能夠一直持續下去嗎?

舉擲硬幣做例子,以 1 枚公平硬幣而言,丟出正面、反面的機會都一樣。如果每丟出 1 次正面就拿到 1 元,直到丟出反面來遊戲結束。那麼開始擲這枚硬幣時,你有 50% 的好運氣可以丟出正面來;可能也可以連續丟出 2 次、3 次、4 次正面來,但是要連續 5 次正面就不常見了 (1/32 的機會)。

在班級玩這個遊戲的話,很有可能一節課下來沒有任何一個學生能拿到 6 元,因為學生的好運氣難以讓他擲出 6 次正面。

利用 4433 選擇表現好的基金,篩選出來的很可能祇是前幾年運氣比較好的基金而已,但是這個運氣很難持續下去,因此實際運用 4433 法則之後,你會發現運用這個法則挑出來的基金隔年可能就變成績效後段班了。所以這個法則……不好用!

如果股票投資像在賭博,買基金績效又輸給黑猩猩 (或打平),那有沒有比較好的選擇呢?

有,就是選擇指數基金。

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2011/06/11

影片中的主角在學校都是怎麼樣的學生呢?

你通常會用網路做些什麼呢?找資料、聊天,還是打線上遊戲?有人利用網路進行絃樂四重奏。

我很喜歡在 Youtube 上找影片觀看,很多影片的創意是我一輩子想像不到的,看這些影片總會讓我覺得很開心,也對影片拍攝者充滿敬意。

比方說上次在 Youtube 上看到日本網友利用視訊網路,讓身處在不同地點的四個人藉由網路演出絃樂四重奏就覺得很棒。

四名演出者頭上都戴著面具,不以真面目示人,究竟是害羞還是其他原因不得而知,也不能期望他們的演奏技巧能與穆特 (Anne Sophie Mutter)、海菲茲 (Jascha Heifetz) 等大師相比擬,但我覺得很棒的是,這四人也許祇是業餘音樂愛好者,平常沒什麼機會上台演出,但是藉由網路他們能共同演奏,自娛娛人。

過沒多久我就找到另一個也讓我讚嘆不已的影片,一個人演奏多種樂器。

雖然這位網友的影片分為六個子畫面,他演奏的樂器嚴格說起來應該祇有三種而已,鋼琴、電子琴、手風琴應該都算同一種樂器,不過利用影片剪輯組成一人樂團,這真的是讓我很佩服。

有些人雖然不會演奏樂器,但是可以用不同聲音演唱一首歌,這也很厲害。Nick Pitera 可以一個人分飾多角演唱 Disney 的卡通歌曲。

如果不能像 Nick Pitera 一樣用假音唱歌,也不盡然就沒辦法拍這樣有創意的影片,Mike Tompkins 能用口技模仿不同樂器,他唱歌時都祇用自己的身體來做樂器合聲。

底下這首原為女歌手 Adele 演唱的 Rolling in the deep,Mike Tompkins 將其改編,自己擔任歌曲演唱 & 樂器伴奏,真是了不起 (而且我覺得 Mike Tompkins 翻唱的比原唱好聽多了)。

看這些影片時,我都在想,這些影片中的人物他們在學校時是什麼樣的學生呢?是安靜、乖乖的學生嗎?或其實是不怎麼喜歡讀書、每天上學時最期待的就是放學後可以好好玩音樂的學生?

顯然在學校時不會有太多機會讓他們這樣玩音樂,如果是生在台灣的話,那機會還會更少一點。所以我總是好奇,如果他們今天出生於台灣的環境中,他們會是什麼樣的學生?仍然有辦法讓他們發展出這樣的創意嗎?所以看著這些影片時,我總會提醒自己學生是非常多樣的,不要祇以學業成就來斷定一個學生的未來。

『嗯哼,這些影片是有創意沒錯,但是這能做什麼呢?能當飯吃嗎?』

嗯,或許可以。

去年 Applegirl 用了幾台 iPhone 翻唱 Lady Gaga 的 Poker Face 而一夕爆紅。

三個月後,因為上傳這一段以 iPhone 做為樂器而爆紅的 Applegirl Kim Yeo Hee 就推出了自己的單曲『My Music』,如果沒有用 iPhone 演奏的這個創意,她可能就沒機會出唱片了。

所以創意能當飯吃嗎?嗯,或許是可以的,祇是要靠創意吃飯不容易就是了。

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2010/05/04

一幅英雄的圖像:媽媽

前一陣子看到一個『向英雄致敬』的影片服務,可以讓我們把相片上傳到網站上就製作出一段影片來。它感覺就像 Photofunia 一樣,可以線上對相片做處理,但是將相片處理成影片。

如果你沒用過 Photofunia 的話,先讓我解釋一下 Photofunia 是什麼,這樣你才能知道『向英雄致敬』這個網站在做什麼。。

Photofunia 是個提供線上合成圖片的網站,它在 2008 年的時候紅過一陣子。許多人利用 Photofunia 將自己的相片合成為街上海報、電影看板,是一個滿有趣的網站。看一下底下我們家橘子所做的示範,就知道這個網站提供的服務是怎麼一回事了。


圖、電視牆上的橘子

再來一張。


圖、橘子上新聞頭條

還算有趣吧?像 Photofunia 這一類的網站很多,有的讓你當雜誌封面人物,有的可以當街頭海報上的主角,但是 Photofunia 提供的選擇應該是最多的。

科技日新月異,在 Photofunia 推出一、兩年後,現在『向英雄致敬』已經可以讓我們把相片上傳到網站上就製作出一段影片來。

底下兩張是影片的抓圖,可以看到我們家橘子的相片已經在影片之中了。


圖、橘子成了英雄

影片本身是德語發音,不過還好可以從字幕 & 簡單的劇情發展猜到劇情內容。


圖、在大樓電視牆上的橘子

如果你好奇的話,等畫面中的數字跑完,就可以看得到影片本身。不過要先警告你,這是我等過最久最久的影片,大概得等個 5 分鐘才能下載完畢。

但不要急著關掉視窗,因為我們要等到下載完畢才能繼續後面的動作,所以就讓它慢慢下載吧!但如果你是在學校內的話,那就放棄吧,大概要等一節課才會出現影片。

『這影片是很有趣,但除了有趣之外還能做什麼用?』

問的好!!其實一開始我看到這影片時也覺得沒什麼用,放一兩張相片上去,然後做成影片得到一個網址,然後似乎就沒了,沒什麼意思。

但是,過幾天就是母親節了,這個網站忽然變得很有用處!

我們可以拍張母親的相片,然後做成一段影片,母親節當天播放給媽媽看,大概有許多人的媽媽看到影片中出現自己相片的那一瞬間就要噴淚了!:)

好像是不錯的母親節禮物喔?如果你想要做一段這樣的影片給媽媽,就依著底下的做法試看看吧!

製作一段感謝母親的影片

首先,你要先有一張媽媽的相片,沒有的話一切免談。所以這幾天想辦法先拍張相片來。

第二,你必須耐著性子將影片看完至少一次。當你讀到這邊,上面的影片應該下載完了吧?你應該可以開始觀看這影片了。影片觀賞完,畫面上有個製作新影片的選項,點選它,就可以開始製作新影片了。


圖、製作新影片畫面

點選製作新影片的功能後,就要你挑選一張喜歡的相片來製作影片。平常你也可以選擇下方的功能,利用 WebCam 來即時拍照。

但如果是要做母親節影片的,顯然不方便讓媽媽坐在電腦前用 WebCam 拍照,要不然她一定會問你在做什麼,那就破功了。所以就挑一張事先拍好的、媽媽最漂亮的相片吧!


圖、上傳相片

假設點選了挑選照片的選項,就會跳出一個畫面,讓我們選擇想要使用的相片。因為不方便讓我媽媽在網路上曝光,所以就再讓橘子代勞一下吧!:)

順便一提,底下的哈士奇是我的愛犬 Poison,可惜已經走失了。


圖、挑選一張相片上傳

挑選好後,按下 Apply 確認這一張是我們要使用在影片中的相片。


圖、確認相片

再調整一下在影片中相片要呈現的大小,要儘量讓相片的主角大一點,這樣才能突顯主角的重要性。所以就利用右邊的拉桿調整人物大小到最適當的比例,按下 Apply 確認。


圖、調整相片尺寸

一按下確認鍵,幾秒後就可以看到影片開始播放,而且你的母親相片已經進入影片之中。看完後又來到『再看一次、製作新影片』的畫面,但再多注意一下,這個畫面其實還提供了影片網址。

把這個網址記下來,以後祇要輸入這網址,看到的就是你母親成為英雄的影片。


圖、影片網址畫面

你可以將這個網址存入我的最愛,星期天時就先連上網頁,先把影片下載下來觀看過一次請媽媽過來電腦前看影片。因為之前已經下載過一次,現在她就不用枯坐著等待影片下載,可以直接進行到噴淚的步驟!

『我都已經照做了,可是我媽媽沒有感動的哭出來耶!!』

嗯,好吧,可能你媽媽淚腺比較不發達,當孩子的你應該趕快買一罐眼藥水給她,以免她平常眼睛乾澀,懂嗎?

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2009/09/20

[轉載]提問的智慧

提問的智慧

英文版:Copyright (C) 2001 by Eric S. Raymond
中文版 Copyleft 2001 by D.H.Grand (nOBODY / Ginux)
感謝 Eric 的耐心指點和同意,本文才得以完成並發佈,本指南英文版版權為 Eric Steven Raymond 所有,中文版版權由 D.H.Grand [nOBODY/Ginux] 所有。

在黑客世界裏,當提出一個技術問題時,你能得到怎樣的回答?這取決於挖出答案的難度,同樣取決於你提問的方法。本指南旨在幫助你提高發問技巧,以獲取你最想要的答案。

首先你必須明白,黑客們只偏愛艱巨的任務,或者能激發他們思維的好問題。如若不然,我們還來幹嘛?如果你有值得我們反復咀嚼玩味的好問題,我們自會對你感激不盡。好問題是激勵,是厚禮,可以提高我們的理解力,而且通常會暴露我們以前從沒意識到或者思考過的問題。

對黑客而言,『問得好!』是發自內心的大力稱讚。

儘管黑客們有蔑視簡單問題和不友善的壞名聲,有時看起來似乎我們對新手、對知識貧乏者懷有敵意,但其實不是那樣的。

我們不想掩飾對這樣一些人的蔑視 -- 他們不願思考,或者在發問前不去完成他們應該做的事。這種人只會謀殺時間 -- 他們只願索取,從不付出,無端消耗我們的時間,而我們本可以把時間用在更有趣的問題或者更值得回答的人身上。 我們稱這樣的人為『失敗者』(由於歷史原因,我們有時把它拼作『lusers』)。

我們在很大程度上屬於志願者,從繁忙的生活中抽出時間來解惑答疑,而且時常被提問淹沒。所以我們無情的濾掉一些話題,特別是拋棄那些看起來像失敗者的傢伙,以便更高效的利用時間來回答勝利者的問題。

如果你覺得我們過於傲慢的態度讓你不爽、讓你委屈,不妨設身處地想想。我們並沒有要求你向我們屈服 -- 事實上,我們中的大多數人最喜歡公平交易不過了,只要你付出小小努力來滿足最起碼的要求,我們就會歡迎你加入到我們的文化中來。但讓我們幫助那些不願意幫助自己的人是沒有意義的。

如果你不能接受這種『歧視』,我們建議你花點錢找家商業公司簽個技術支援協議得了,別向黑客乞求。如果你決定向我們求助,當然不希望被視為失敗者,更不願成為失敗者中的一員。立刻得到有效答案的最好方法,就是像勝利者那樣提問 -- 聰明、自信、有解決問題的思路,只是偶爾在特定的問題上需要獲得一點幫助。

(歡迎對本指南提出改進意見。任何建議請 E-mail 至 esr@thyrsus.com,然而請注意,本文並非網路禮節的通用指南,我通常會拒絕無助於在技術論壇得到有用答案的建議。當然,如果你寫中文,最好還是寄 DHGrand@hotmail.com ;-)

提問之前

在通過電郵、新聞組或者聊天室提出技術問題前,檢查你有沒有做到:

  1. 通讀手冊,試著自己找答案。
  2. 在 FAQ 裏找答案(一份維護得好的FAQ可以包羅萬象:)。
  3. 在網上搜索(個人推薦 google~~~)。
  4. 向你身邊精於此道的朋友打聽。

當你提出問題的時候,首先要說明在此之前你幹了些什麼;這將有助於樹立你的形象:你不是一個妄圖不勞而獲的乞討者,不願浪費別人的時間。如果提問者能從答案中學到東西,我們更樂於回答他的問題。

周全的思考,準備好你的問題,草率的發問只能得到草率的回答,或者根本得不到任何答案。越表現出在尋求幫助前為解決問題付出的努力,你越能得到實質性的幫助。

小心別問錯了問題。如果你的問題基於錯誤的假設,普通黑客(J. Random Hacker)通常會用無意義的字面解釋來答覆你,心裏想著『蠢問題...』,希望著你會從問題的回答(而非你想得到的答案)中汲取教訓。

絕不要自以為夠資格得到答案,你沒這種資格。畢竟你沒有為這種服務支付任何報酬。

你要自己去『掙』回一個答案,靠提出一個有內涵的,有趣的,有思維激勵作用的問題 -- 一個對社區的經驗有潛在貢獻的問題,而不僅僅是被動的從他人處索要知識 -- 去掙到這個答案。

另一方面,表明你願意在找答案的過程中做點什麼,是一個非常好的開端。『誰能給點提示?』、『我這個例子裏缺了什麼?』以及『我應該檢查什麼地方?』比『請把確切的過程貼出來』更容易得到答覆。因為你顯得只要有人指點正確的方向,你就有完成它的能力和決心。

怎樣提問

  • 謹慎選擇論壇
    小心選擇提問的場合。如果像下面描述的那樣,你很可能被忽略掉或者被看作失敗者:
    1. 在風馬牛不相及的論壇貼出你的問題
    2. 在探討高級技巧的論壇張貼非常初級的問題;反之亦然
    3. 在太多的不同新聞組交叉張貼
       
  • 用辭貼切,語法正確,拼寫無誤
    我們從經驗中發現,粗心的寫作者通常也是馬虎的思考者(我敢打包票)。回答粗心大意者的問題很不值得,我們寧願把時間耗在別處。
     
    正確的拼寫,標點符號和大小寫很重要。更一般的說,如果你的提問寫得像個半文盲,你很有可能被忽視。
     
    如果你在使用非母語的論壇提問,你可以犯點拼寫和語法上的小錯 -- 但決不能在思考上馬虎(沒錯,我們能弄清兩者的分別)
     
  • 使用含義豐富,描述準確的標題
    在郵件列表或者新聞組中,大約 50 字以內的主題標題是抓住資深專家注意力的黃金時機。別用喋喋不休的『幫幫忙』(更別說『救命啊!!!!!』這樣讓人反感的話)來浪費這個機會。不要妄想用你的痛苦程度來打動我們, 別用空格代替問題的描述,哪怕是極其簡短的描述。
     
    蠢問題: 救命啊!我的膝上機不能正常顯示了!
    聰明問題: XFree86 4.1 下滑鼠游標變形,Fooware MV1005 的顯示晶片。
     
    如果你在回復中提出問題,記得要修改內容標題,表明裏面有一個問題。一個看起來像『Re:測試』或者『Re:新bug』的問題很難引起足夠重視。另外,引用並刪減前文的內容,給新來的讀者留下線索。
     
  • 精確描述,信息量大
    1. 謹慎明確的描述症狀。
    2. 提供問題發生的環境(機器配置、作業系統、應用程式以及別的什麼)。
    3. 說明你在提問前是怎樣去研究和理解這個問題的。
    4. 說明你在提問前採取了什麼步驟去解決它。
    5. 羅列最近做過什麼可能有影響的硬體、軟體變更。
        
  • 儘量想像一個黑客會怎樣反問你,在提問的時候預先給他答案。Simon Tatham 寫過一篇名為《如何有效的報告 Bug》的出色短文。強力推薦你也讀一讀。
     
  • 話不在多
    你需要提供精確有效的資訊。這並不是要求你簡單的把成噸的出錯代碼或者資料完全轉儲摘錄到你的提問中。如果你有龐大而複雜的測試條件,儘量把它剪裁得越小越好。 這樣做的用處至少有三點。
    1. 表現出你為簡化問題付出了努力,這可以使你得到回答的機會增加;
    2. 簡化問題使你得到有用答案的機會增加;
    3. 在提煉你的 bug 報告的過程,你可能可以發現自己的問題所在
       
  • 只說症狀,不說猜想
    告訴黑客們你認為問題是怎樣引起的沒什麼幫助。(如果你的推斷如此有效,還用向別人求助嗎?),因此要確信你原原本本告訴了他們問題的症狀,不要加進你自己的理解和推論。讓黑客們來診斷吧。
     
    蠢問題: 我在內核編譯中一次又一次遇到 SIG11 錯誤,我懷疑某條飛線搭在主板的走線上了,這種情況應該怎樣檢查最好?
     
    聰明問題: 我自製的一套 K6/233 系統,主板是 FIC-PA2007 (VIA Apollo VP2晶片組),256MB Corsair PC133 SDRAM,在內核編譯中頻頻產生 SIG11 錯誤,從開機 20 分鐘以後就有這種情況,開機前 20 分鐘內從沒發生過。重啟也沒有用,但是關機一晚上就又能工作 20 分鐘。所有記憶體都換過了,沒有效果。相關部分的典型編譯記錄如下...。
     
  • 按時間順序列出症狀
    對找出問題最有幫助的線索,往往就是問題發生前的一系列操作,因此,你的說明 應該包含操作步驟,以及電腦的反應,直到問題產生。
     
    如果你的說明很長(超過四個段落),在開頭簡述問題會有所幫助,接下來按時間順序詳述。這樣黑客們就知道該在你的說明中找什麼。
     
  • 明白你想問什麼
    漫無邊際的提問近乎無休無止的時間黑洞。最能給你有用答案的人也正是最忙的人(他們忙是因為要親自完成大部分工作)。這樣的人對無節制的時間黑洞不太感冒,因此也可以說他們對漫無邊際的提問不大感冒。
     
    如果你明確表述需要回答者做什麼(提供建議,發送一段代碼,檢查你的補丁或是別的),就最有可能得到有用的答案。
     
    這會定出一個時間和精力的上限,便於回答者集中精力來幫你。這很湊效。要理解專家們生活的世界,要把專業技能想像為充裕的資源,而回復的時間則是貧乏的資源。解決你的問題需要的時間越少,越能從忙碌的專家口中掏出答案。
     
    因此,優化問題的結構,儘量減少專家們解決它所需要的時間,會有很大的幫助--這通常和簡化問題有所區別。因此,問『 我想更好的理解 X,能給點提示嗎?』通常比問『你能解釋一下 X 嗎?』更好。如果你的代碼不能工作,問問它有什麼地方不對,比要求別人替你修改要明智得多。
     
  • 別問應該自己解決的問題
    黑客們總是善於分辨哪些問題應該由你自己解決;因為我們中的大多數都曾自己解決這類問題。同樣,這些問題得由你來搞定,你會從中學到東西。你可以要求給點提示,但別要求得到完整的解決方案。
     
  • 去除無意義的疑問
    別用無意義的話結束提問,例如『有人能幫我嗎?』或者『有答案嗎?』。首先:如果你對問題的描述不很合適,這樣問更是畫蛇添足。其次:由於這樣問是畫蛇添足,黑客們會很厭煩你 -- 而且通常會用邏輯上正確的回答來表示他們的蔑視,例如:『沒錯,有人能幫你』或者『不,沒答案』。
     
  • 謙遜絕沒有害處,而且常幫大忙
    彬彬有禮,多用『請』和『先道個謝了』。讓大家都知道你對他們花費時間義務提供幫助心存感激。然而,如果你有很多問題無法解決,禮貌將會增加你得到有用答案的機會。(我們注意到,自從本指南發佈後,從資深黑客處得到的唯一嚴重缺陷反饋,就是對預先道謝這一條。一些黑客覺得『先謝了』的言外之意是過後就不會再感謝任何人了。我們的建議是:都道謝。)
     
  • 問題解決後,加個簡短說明
    問題解決後,向所有幫助過你的人發個說明,讓他們知道問題是怎樣解決的,並再一次向他們表示感謝。如果問題在新聞組或者郵件列表中引起了廣泛關注,應該在那裏貼一個補充說明。補充說明不必很長或是很深入;簡單的一句『你好,原來是網線出了問題!謝謝大家 --Bill』比什麼也不說要強。
     
    事實上,除非結論真的很有技術含量,否則簡短可愛的小結比長篇學術論文更好。說明問題是怎樣解決的,但大可不必將解決問題的過程復述一遍。除了表示禮貌和反饋資訊以外,這種補充有助於他人在郵件列表/新聞組/論壇中搜索對你有過幫助的完整解決方案,這可能對他們也很有用。
     
    最後(至少?),這種補充有助於所有提供過幫助的人從中得到滿足感。如果你自己不是老手或者黑客,那就相信我們,這種感覺對於那些你向他們求助的導師或者專家而言,是非常重要的。問題久拖未決會讓人灰心;黑客們渴望看到問題被解決。好人有好報,滿足他們的渴望,你會在下次貼出新問題時嘗到甜頭。
     
  • 還是不懂
    如果你不是很理解答案,別立刻要求對方解釋。像你以前試著自己解決問題時那樣(利用手冊,FAQ,網路,身邊的高手),去理解它。如果你真的需要對方解釋,記得表現出你已經學著做了點什麼。比方說,如果我回答你:『看來似乎是 zEntry 被阻塞了;你應該先清除它。』,然後:一個很糟的後續問題:『zEntry是什麼?』
     
    聰明的問法應該是這樣:『哦~~~我看過幫助了但是只有 -z 和 -p 兩個參數中提到了 zEntry 而且還都沒有清楚的解釋;你是指這兩個中的哪一個嗎?還是我看漏了什麼?』
     

三思而後問

以下是幾個經典蠢問題,以及黑客在拒絕回答時的心中所想:

問題:我能在哪找到 X 程式?
問題:我的程式/配置/ SQL申明沒有用
問題:我的 Windows 有問題,你能幫我嗎?
問題:我在安裝 Linux(或者 X)時有問題,你能幫我嗎?
問題:我怎麼才能破解 root 帳號/竊取 OP 特權/讀別人的郵件呢?

提問:我能在哪找到 X 程式?
回答:就在我找到它的地方啊蠢貨 -- 搜索引擎的那一頭。天?!還有人不會用 Google 嗎?

提問:我的程式(配置、SQL 申明)沒有用
回答:這不算是問題吧,我對找出你的真正問題沒興趣 -- 如果要我問你二十個問題才找得出來的話 -- 我有更有意思的事要做呢。

在看到這類問題的時候,我的反應通常不外如下三種

  1. 你還有什麼要補充的嗎?
  2. 真糟糕,希望你能搞定。
  3. 這跟我有什麼鳥相關?

提問:我的 Windows 有問題,你能幫我嗎?
回答:能啊,扔掉萎軟的垃圾,換 Linux 吧。

提問:我在安裝 Linux(或者X)時有問題,你能幫我嗎?
回答:不能,我只有親自在你的電腦上動手才能找到毛病。還是去找你當地的 Linux 用戶組尋求手把手的指導吧(你能在這兒找到用戶組的清單)。

提問:我怎麼才能破解 root 帳號/竊取 OP 特權/讀別人的郵件呢?
回答:想要這樣做,說明你是個卑鄙小人;想找個黑客幫你,說明你是個白癡!

好問題,壞問題

最後,我舉一些例子來說明,怎樣聰明的提問;同一個問題的兩種問法被放在一起,一種是愚蠢的,另一種才是明智的。

蠢問題:我可以在哪兒找到關於 Foonly Flurbamatic 的資料?
// 這種問法無非想得到『STFW』這樣的回答。

聰明問題:我用 Google 搜索過『Foonly Flurbamatic 2600』,但是沒找到有用的結果。誰知道上哪兒去找對這種設備編程的資料?
// 這個問題已經 STFW 過了,看起來他真的遇到了麻煩。

蠢問題:我從 FOO 項目找來的源碼沒法編譯。它怎麼這麼爛?
// 他覺得都是別人的錯,這個傲慢自大的傢伙

聰明問題:FOO 專案代碼在 Nulix 6.2 版下無法編譯通過。我讀過了 FAQ,但裏面沒有提到跟 Nulix 有關的問題。這是我編譯過程的記錄,我有什麼做得不對的地方嗎?
// 他講明瞭環境,也讀過了 FAQ,還指明了錯誤,並且他沒有把問題的責任推到別人頭上,這個傢伙值得留意。

蠢問題:我的主板有問題了,誰來幫我?
// 普通黑客對這類問題的回答通常是:『好的,還要幫你拍拍背和換尿布嗎?』 ,然後按下刪除鍵。

聰明問題:我在 S2464 主板上試過了 X、Y 和 Z,但沒什麼作用,我又試了 A、B 和 C。請注意當我嘗試 C 時的奇怪現象。顯然邊帶傳輸中出現了收縮,但結果出人意料。在多處理器主板上引起邊帶洩漏的通常原因是什麼?誰有好主意接下來我該做些什麼測試才能找出問題?
// 這個傢伙,從另一個角度來看,值得去回答他。他表現出了解決問題的能力,而不是坐等天上掉答案。

在最後一個問題中,注意『告訴我答案"和"給我啟示,指出我還應該做什麼診斷工作』之間微妙而又重要的區別。事實上,後一個問題源自於 2001 年 8 月在 Linux 內核郵件列表上的一個真實的提問。我(Eric)就是那個提出問題的人。我在 Tyan S2464 主板上觀察到了這種無法解釋的鎖定現象,列表成員們提供了解決那一問題的重要資訊。

通過我的提問方法,我給了大家值得玩味的東西;我讓人們很容易參與並且被吸引進來。我顯示了自己具備和他們同等的能力,邀請他們與我共同探討。我告訴他們我所走過的彎路,以避免他們再浪費時間,這是一種對他人時間價值的尊重。

後來,當我向每個人表示感謝,並且讚賞這套程式(指郵件列表中的討論--譯者注)運作得非常出色的時候,一個 Linux 內核郵件列(lkml)成員表示,問題得到解決並非由於我是這個列表中的『名人』,而是因為我用了正確的方式來提問。我們黑客從某種角度來說是擁有豐富知識但缺乏人情味的傢伙;我相信他是對的,如果我像個乞討者那樣提問,不論我是誰,一定會惹惱某些人或者被他們忽視。他建議我記下這件事,給編寫這個指南的人一些指導。

找不到答案怎麼辦

如果仍得不到答案,請不要以為我們覺得無法幫助你。有時只是看到你問題的人不知道答案罷了。沒有回應不代表你被忽視,雖然不可否認這種差別很難區分。

總的說來,簡單的重複張貼問題是個很糟的想法。這將被視為無意義的喧鬧。

你可以通過其他渠道獲得幫助,這些渠道通常更適合初學者的需要。有許多網上的以及本地的用戶組,由狂熱的軟體愛好者(即使他們可能從沒親自寫過任何軟體)組成。通常人們組建這樣的團體來互相幫助並幫助新手。

另外,你可以向很多商業公司尋求幫助,不論公司大還是小(Red Hat 和 LinuxCare 就是兩個最常見的例子)。別為要付費才能獲得幫助而感到沮喪!畢竟,假使你的汽車發動機汽缸密封圈爆掉了--完全可能如此--你還得把它送到修車鋪,並且為維修付費。就算軟體沒花費你一分錢,你也不能強求技術支援總是免費的。

對大眾化的軟體,就像 Linux 之類而言,每個開發者至少會有上萬名用戶。根本不可能由一個人來處理來自上萬名用戶的求助電話。要知道,即使你要為幫助付費,同你必須購買同類軟體相比,你所付出的也是微不足道的(通常封閉源代碼軟體的技術支援費用比開放源代碼軟體要高得多,且內容也不那麼豐富)。

RTFM 和 STFW:別煩我啦

有一個古老而神聖的傳統:如果你收到『RTFM (Read The Fucking Manual)』的回覆,回答者認為你應該去讀 TMD 手冊。當然,基本上他是對的,你應該讀一讀。

RTFM 有一個年輕的親戚。如果答案是『STFW (Search The Fucking Web)』,回答者認為你應該到 TMD 的網上去搜索。基本上,他也是對的,你就去找吧。

通常,用這兩句之一回答你的人會給你一份包含你需要內容的手冊或者一個網址,而且他們打這些字的時候正在閱讀著。這些答覆意味著回答者認為:

  1. 你需要的資訊非常容易獲得;
  2. 你自己去搜索這些資訊比灌給你能讓你學到更多。

別為這個而不爽;依照黑客的標準,他沒有對你的要求視而不見,已經能大致能表示對你的關注。你應該對他祖母般的慈祥表示感謝。

Technorati :

2009/08/12

讀書方法:重點筆記

前一篇文章『讀書方法:瀏覽目錄』提到,要閱讀一篇文章或一本書時 (以下均以書本做例子),如果它們提供了目錄、前言之類的資訊,那是非常值得閱讀的部份。

藉由閱讀目錄、前言,你可以很快速的瞭解書本的大意。瞭解大意後,我們就要開始正式閱讀這本書了。

一本書厚厚的,以字數來算的話,都是以萬做計量單位的,這裡面有太多太多的內容,我們怎麼去吸收、轉化這些知識呢?我們一定要先想辦法找出內容重點所在位置,擒賊先擒王,抓住重點了,其他部份我們就可以輕鬆以對。

注意粗體字與表格、圖片

你可能之前讀書時有看過書中有些字型不太相同的經驗,有些是粗體字,有些可能加了底線,或是字體變斜字型改變字的顏色改變……,這些字體的各式變化都是作者為了要引起你的注意所做的改變。

為什麼作者要引起你的注意呢?因為他認為這就是重點,他希望你懂,所以特別將字體做變化,讓你注意到這個部份。

除了字體不同外,有些作者會將重點整理為表格、圖片。所以看到表格與圖片出現,一定要花點功夫將它搞清楚,因為這就是重點所在。

那如果遇到作者沒有幫你標示重點、也沒有整理出圖片、表格的那可怎麼辦?

如果是遇到這樣的書本,那麼你可以在文章中搜尋一些關鍵字,通常重點都會與這類關鍵字伴隨著出現。比方說你看到文章中出現『但是、不過』,你就知道,喔,重點來了!利用這些關鍵字,可以幫你找出作者沒有特別標明的重點。

在『找出文章重點』這篇文章中我有整理一些值得注意的關鍵字,底下再一次將這個表格列出來給大家參考:

表、可能伴隨著重點出現的關鍵字

類別 可能的關鍵字 範例
新的名詞 稱做、稱為 光線前進一年的距離稱為一光年
現象 它會有xx的狀況發生、
與人事時地物有關
我們排放的二氧化碳,會造成溫室效應的現象
原因 其原因是、因為、可能是 溫室效應是因為大氣中的二氧化碳吸收紅外線而使地球溫度上昇
例子 舉例來說、例如、比方 生物的細胞會隨著其功能需要而有不同的外形,比方說扁平狀的表皮細胞可以提供保護的功能
強調 非常、特別是、尤其 飲食均衡很重要,尤其早餐一定要吃!
相同點 都是、與xx相同的是、也是、而且 因為蚊子與鍬形蟲都是昆蟲,所以蚊子也具有外骨骼。
序列 第一、首先、其次、最後 在夏夜中,首先點出黑夜即將來臨的句子是火紅的太陽也滾著火輪子回家了
轉折 但是、其實、不過、然而 考試的分數很重要,但是將考試寫錯的部份好好弄清楚更重要
對比 相較之下、不同的是、相反的是 植物可以進行光合作用產生自己需要的養分,相較之下,動物就祇能靠著從外界攝食而獲得所需的養分
否定敘述 不、不是、沒有 植物不具有系統這個層次

看到上述的關鍵字出現時就要小心一點,因為,你知道的,重點來了!!

重點劃記

找到作者未標注出來的重點後,趕快,拿支筆將這個重點畫下來!要用什麼顏色的筆畫重點這就依個人喜好而定了,重要的是清楚明白,容易一眼就望見這個劃記的重點。

在書本上標記重點的好處是,下次你再重讀時就不用再辛苦的利用關鍵字尋找重點了,可以節省很多時間。

更進一步可將內容重點 (粗體字、表格、圖片、自己找尋到的重點) 整理成筆記,或將重點整理成心智圖,利用圖像代替文字來進行思考,有時有意想不到的收獲。

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2009/06/25

淬鍊:旅日棋手謝依旻的學棋之路

剛剛在 Evil Capitalism Heroes 的站上看到一篇旅日棋手謝依旻的訪談

一個十二歲的小女生,決定國小畢業後不再升學,要到日本當職業棋手。剛到日本的前兩年都沒通過職業入段比賽,第三年才成功取得入段資格,成為職業棋士。

考教甄要考第三年就已經讓許多大人受不了,一個小孩子,竟然一人在日本努力再努力,考了三年才成為職業棋士,她真的具有了不起的意志!

看了這一篇訪談,又上網找了她的採訪影片,看了真的覺得她很了不起!在挫折中成長,把失敗忘掉,明天又是新的挑戰!做到這樣的程度,真的讓人覺得佩服!

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2009/06/11

高學歷低所得

奴隸銀行惠我良多?

網路上很多人罵人力銀行是『奴隸銀行』,認為這些人力銀行總是會去調查大學新鮮人的起薪,並將其公開化,讓許多公司的老闆瞭解:『喔,原來多數公司起薪是這樣?那我也不用給太高。』

很多人就認為人力銀行造成大學畢業生被剝削。唸到大學的成本這麼高,卻祇領這麼少的薪水,根本不敷成本,就是人力銀行居中搞鬼,才會讓大學生這麼不值錢。

市場的供需法則

但這是沒辦法逆轉的事,大學畢業生的價格(薪水) 多寡,是由大學畢業生的供給,以及整個市場對於大學畢業生的需求來決定的,並不是以『唸到大學要花多少錢』來決定的,也不是人力銀行能決定的。

在現在到處都是大學畢業生的情況下,一家公司有職缺就會有很多人投履歷,公司老闆有許多的選擇,當然就可以殺價(降低薪資),你不想低價售出你的智力、勞力,多的是其他人等著排隊出售。

這是市場的供需法則,就算沒有人力銀行的存在這個過程一樣會發生,所以罵人力銀行沒什麼道理,罵開放大學大量成立的教育部還有點道理。因為就是教育部開放大學成立,才會有這麼多大學生出來競爭市場。

當然罵教育部也是不對的,教育部祇是開放大學成立而已,它並沒有強迫學生去唸大學啊。

在沒有硬性強迫大家唸大學的情況下這麼多大學都還存活的下來,就代表有許多人真心想唸大學。人家想唸大學憑什麼不給他們唸?祇是為了減少自己的競爭對手嗎?這也未免太自私了吧?

如果覺得大學畢業領的薪水不夠,那就再提昇自己的競爭力等級吧,比方說擁有其他專長,或是唸碩士、博士。

高學歷低所得的另一個面向

從另一個方面來看,高學歷低所得的時代讓創業的機會成本(領那麼一點點實在微不足道的薪水)變低了,可能會誘使更多的年輕人進行創業!這對整個社會而言,未嘗不是件好事。

一旦有心要創業,將心態從『找公司當個領薪水的上班族』調整為『老闆』,就會發現高學歷低所得對於公司營運是有利的,因為現在你可以有機會用低薪聘請到高素質的員工。以前用相同的薪資可能祇能聘到高中畢業生,現在可以聘請到大學畢業生當員工,這對於公司老闆是個有利的條件。

比方說今天看到 Tsubasa 的一篇開箱文,幾顆『方糖』賣 17 歐元 (其實已經離方糖很遠很遠了)。想想看,如果你今天出來開製糖公司,請的員工都是小學畢業、高中畢業,能開發出這樣的產品嗎?

但是當你能聘請的員工素質變高了,你能開發出來的產品就能夠更精緻化,讓大賣場一盒沒幾元的方糖,變成幾顆就要 17 歐元(我想這家公司應該有一堆博士在),這等級可是天差地遠啊。

所以高學歷低所得這個現象究竟好不好,是可以從不同觀點來看的。如果祇想要當個上班族,那高學歷低所得當然很哀怨;但對於老闆,或是有心創業成為老闆的人而言,這是個可以好好運用的現象。與其哀嘆自己的薪水低,不如想想如何應用這個現實。

社會不會為你而改變,但我們可以順應社會的潮流找到不同的機會。

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2009/02/11

自然科課程要求

關於自然老師

作業要求

  • 上課時需撰寫課程筆記
  • 筆記請用 26 孔活頁紙撰寫
  • 每週二下午收回筆記批改
  • 交作業時,祇需抽出本星期撰寫的部份繳交即可

26 孔活頁紙的優點

  • 便宜。厚厚一疊活頁紙祇要幾十元,用個一年沒問題。買一疊空白活頁紙,一半放家裡,一半放在學校抽屜中,也省得帶來帶去的困擾。
  • 容易增加內容。活頁紙要增加內容時非常方便,祇要打開活頁夾,再插入一張新的紙張即可。
  • 易於收藏與整理。一個學期結束後,可以將整學期的筆記從活頁夾取出,用線綁好就可以收藏起來了;活頁夾放入新的活頁紙又可以繼續使用。
  • 選擇眾多。市面上賣的 26 孔活頁紙種類很多,有的有線條、有的是整張白紙。可以依據自己的需求買不同種類的活頁紙來組合使用。
  • 分類容易。買一份 26 孔活頁簿用的分類標籤,就可以很方便的將筆記做分類。

筆記目的

  • 幫助你在上課時專心
  • 方便回家複習
  • 老師批改作業時可以瞭解你哪邊不懂,或是有誤解
  • 人不是萬能的,總有不小心口誤、筆誤、記錯的時候,老師也一樣。如果全班的筆記都錯相同的地方,那麼我就知道我上課時說錯了,要再跟各位訂正。

筆記注意事項

字勿寫得太小

筆記是為三年後的學測做預備,字太小,屆時閱讀很痛苦,不如不寫。

你說:『我覺得我的筆記雖然字小了一點,但很好閱讀啊,哪會痛苦?』

現在很好閱讀是因為現在閱讀時,你對內容還有一些印象,所以祇要看到其中幾個字就能回憶起內容,所以不覺得字小有什麼問題。

但是你的筆記是兩年後準備學測時用的,那個時候,你對一年級的課程已經忘的差不多了,為了考試,你必須將筆記逐字閱讀,那個時候就會發現字寫的太小很難閱讀了。

不信的話,你祇要找出國小寫的筆記,拿起來讀一讀,你就可以體會字寫的太小造成閱讀困難的感覺。國小至今也不過才一個學期,那麼你可以想想兩年後你要讀現在的筆記的心情。為了兩年後能夠輕鬆一點,現在就開始學著將字寫大一點。

內容適當分段

有些人寫筆記是不分段落的,這樣的筆記所有的字都攪在一塊,非常難閱讀。除了分段之外,段落及段落之間如果再加一行空白做分隔,這樣閱讀起來會更舒服一些。不信的話,試著看看底下的文章容不容易閱讀:

每一種生物都免不了生老病死,如果就這樣孤獨的來、孤獨的走,不帶走一片雲彩,那麼總有一天世界上會沒有任何生物存在。生物為了能在死後有人繼承衣缽,所以利用生殖這個過程產生下一代。最簡單的單細胞生物,它們的生殖方式就是將自己分割成兩半,成為兩個細胞,這個生殖的方式叫做細胞分裂生殖。但細胞可不是隨隨便便就將自己分割成兩半,它們不會變魔術,任意將它們切成兩半它們可活不下去。為了分裂,它們的身體先長大一些 (否則每分裂一次就變小一點點,最後會不見),並細心的將自己身體裡面的胞器都複製成兩份,然後將這兩份移到不同的兩邊,最後才從中間分割變成兩個新的細胞。這個成長及複製過程是細胞分裂最重要的一步。人體內的大腸桿菌每20分鐘可以分裂一次,其中有90%的時間 (也就是大概18分鐘左右) 是在進行生長與複製,祇有10%的時間(兩分鐘)是在進行細胞分裂。那麼對細胞而言,哪個胞器是最重要的、複製時絕對不能出錯的呢?答案是細胞核。因為細胞核裡面帶有細胞的遺傳物質 DNA,祇要缺少細胞核,細胞就要會死亡,所以對細胞而言,細胞核的複製是最重要的一關。

上面這些文字沒有區分段落,光是看到那一堆字糾在一起,就讓人不想去看它。可是,如果將文字分一下段落,再用空白行做區隔,如底下的例子:

每一種生物都免不了生老病死,如果就這樣孤獨的來、孤獨的走,不帶走一片雲彩,那麼總有一天世界上會沒有任何生物存在。生物為了能在死後有人繼承衣缽,所以利用生殖這個過程產生下一代。最簡單的單細胞生物,它們的生殖方式就是將自己分割成兩半,成為兩個細胞,這個生殖的方式叫做細胞分裂生殖。

但細胞可不是隨隨便便就將自己分割成兩半,它們不會變魔術,任意將它們切成兩半它們可活不下去。為了分裂,它們的身體先長大一些 (否則每分裂一次就變小一點點,最後會不見),並細心的將自己身體裡面的胞器都複製成兩份,然後將這兩份移到不同的兩邊,最後才從中間分割變成兩個新的細胞。

這個成長及複製過程是細胞分裂最重要的一步。人體內的大腸桿菌每20分鐘可以分裂一次,其中有90%的時間 (也就是大概18分鐘左右) 是在進行生長與複製,祇有10%的時間(兩分鐘)是在進行細胞分裂。

那麼對細胞而言,哪個胞器是最重要的、複製時絕對不能出錯的呢?答案是細胞核。因為細胞核裡面帶有細胞的遺傳物質 DNA,祇要缺少細胞核,細胞就要會死亡,所以對細胞而言,細胞核的複製是最重要的一關。

祇是簡單的做分段落、加空白行而已,但是不是就比前一個例子的文句容易閱讀了呢?所以,記得在寫筆記的時候,多留一些空白行,除了增加閱讀的舒適度,日後有需要再補充時也可以寫在這裡,比較方便。

以適合自己的方式做筆記

雖然是老師要求你要做筆記的,但筆記的最終目的還是要給你自己閱讀的,所以請以你自己最喜歡的方式做筆記,比方說喜歡畫畫的,可以在筆記內多畫一些圖形做為輔助,這樣你比較願意做筆記,日後閱讀時也比較開心。

不過,雖然如此,還是不要將筆記弄的太花俏。整個頁面除了黑色筆跡外,最好不要超過三種顏色,我自己習慣使用藍色、紅色、螢光橘畫重點,這樣就已經很多了。有些同學的筆記還會有亮粉,讀筆記的時候都被亮粉吸引了目光,而忽略了內容寫了些什麼。所以,夠用就好,不要太花俏,這樣你也才不會花太多時間在寫筆記上。

很多人寫筆記的時候就沒辦法聽老師講了些什麼,所以抓住重點寫一寫,畫個圖輔助一下,這樣就夠了。花時間把筆記弄得很花俏,你會發現老師講什麼你都沒聽到。

試著為筆記內容下標題

寫筆記的時候,可以在左邊 1/4 的部份由上往下畫一條直線,筆記就祇寫在右邊那 3/4 的部份,左邊留空白。回家後,閱讀筆記時,讀著右邊的內容,試著在左邊 1/4 的空白處寫下你自訂的標題。

因為上課抄寫的筆記通常是老師講的、寫在黑板上的,你可能沒有很多時間去思考,就祇是機械化的抄寫而已。回家讀筆記時,藉由下標題的動作,思考一下這些內容,這個動作很簡單,但是有助於你的記憶,是很有用的筆記技巧。

優秀作品觀摩

底下是林瑋倫學長的筆記,寫的非常好,大家可以觀摩一下。他是在上課時先做一個簡單的筆記 (畢竟,上課聽老師講解也是很重要的),回家後再自己重新看書、找資料、重寫一次。

大家可以參考一下,有些地方可以學習,但是不要有壓力,因為老師也寫不出這麼好的筆記來。

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