前一篇文章『讀書方法：瀏覽目錄』提到，要閱讀一篇文章或一本書時 (以下均以書本做例子)，如果它們提供了目錄、前言之類的資訊，那是非常值得閱讀的部份。
藉由閱讀目錄、前言，你可以很快速的瞭解書本的大意。瞭解大意後，我們就要開始正式閱讀這本書了。
一本書厚厚的，以字數來算的話，都是以萬做計量單位的，這裡面有太多太多的內容，我們怎麼去吸收、轉化這些知識呢？我們一定要先想辦法找出內容重點所在位置，擒賊先擒王，抓住重點了，其他部份我們就可以輕鬆以對。
注意粗體字與表格、圖片
你可能之前讀書時有看過書中有些字型不太相同的經驗，有些是粗體字，有些可能加了底線，或是字體變斜、字型改變、字的顏色改變……，這些字體的各式變化都是作者為了要引起你的注意所做的改變。
為什麼作者要引起你的注意呢？因為他認為這就是重點，他希望你懂，所以特別將字體做變化，讓你注意到這個部份。
除了字體不同外，有些作者會將重點整理為表格、圖片。所以看到表格與圖片出現，一定要花點功夫將它搞清楚，因為這就是重點所在。
那如果遇到作者沒有幫你標示重點、也沒有整理出圖片、表格的那可怎麼辦？
如果是遇到這樣的書本，那麼你可以在文章中搜尋一些關鍵字，通常重點都會與這類關鍵字伴隨著出現。比方說你看到文章中出現『但是、不過』，你就知道，喔，重點來了！利用這些關鍵字，可以幫你找出作者沒有特別標明的重點。
在『找出文章重點』這篇文章中我有整理一些值得注意的關鍵字，底下再一次將這個表格列出來給大家參考：
表、可能伴隨著重點出現的關鍵字
| 類別 | 可能的關鍵字 | 範例 |
| 新的名詞 | 稱做、稱為 | 光線前進一年的距離稱為一光年 |
| 現象 | 它會有xx的狀況發生、
與人事時地物有關 |
我們排放的二氧化碳，會造成溫室效應的現象 |
| 原因 | 其原因是、因為、可能是 | 溫室效應是因為大氣中的二氧化碳吸收紅外線而使地球溫度上昇 |
| 例子 | 舉例來說、例如、比方 | 生物的細胞會隨著其功能需要而有不同的外形，比方說扁平狀的表皮細胞可以提供保護的功能 |
| 強調 | 非常、特別是、尤其 | 飲食均衡很重要，尤其早餐一定要吃！ |
| 相同點 | 都是、與xx相同的是、也是、而且 | 因為蚊子與鍬形蟲都是昆蟲，所以蚊子也具有外骨骼。 |
| 序列 | 第一、首先、其次、最後 | 在夏夜中，首先點出黑夜即將來臨的句子是火紅的太陽也滾著火輪子回家了 |
| 轉折 | 但是、其實、不過、然而 | 考試的分數很重要，但是將考試寫錯的部份好好弄清楚更重要 |
| 對比 | 相較之下、不同的是、相反的是 | 植物可以進行光合作用產生自己需要的養分，相較之下，動物就祇能靠著從外界攝食而獲得所需的養分 |
| 否定敘述 | 不、不是、沒有 | 植物不具有系統這個層次 |
看到上述的關鍵字出現時就要小心一點，因為，你知道的，重點來了！！
重點劃記
找到作者未標注出來的重點後，趕快，拿支筆將這個重點畫下來！要用什麼顏色的筆畫重點這就依個人喜好而定了，重要的是清楚明白，容易一眼就望見這個劃記的重點。
在書本上標記重點的好處是，下次你再重讀時就不用再辛苦的利用關鍵字尋找重點了，可以節省很多時間。
更進一步可將內容重點 (粗體字、表格、圖片、自己找尋到的重點) 整理成筆記，或將重點整理成心智圖，利用圖像代替文字來進行思考，有時有意想不到的收獲。
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