語言的力量 (四)

米飯外觀

實驗發現，單就米飯外觀並無法區別出有組別差異。他校教師所言：『說好話的實驗組呈現白色或淡黃色的外觀；說壞話的組別則呈現黑色外觀』並無法獲得本研究的確認。

本實驗發現，無論是說好話、說壞話或是不理睬，不論是否音量加大，不管是錄音播放或是真人直接對米飯說話，各組別之中均有米飯最後呈現白色外觀，每一組別中亦有米飯出現黑色黴菌。

因此，不同的言語處理無法影響米飯最後之外觀。以下四張相片，如果不看說明，你可以猜得出來哪一組米飯接受了好話、哪一組接受了壞話嗎？

語言的力量 (三)

本研究利用實驗研究法進行實驗設計，為了達到實驗目的，故採用隨機抽樣方式進行實驗，並將四名研究成員分為兩個小組，A 組負責器材安置、實驗處理，B組負責結果記錄。

語言的力量 (一)

作者：曾琬歆、簡維儀、曾姿華、顏克明
指導老師：Yukie

2002年，國內出版社翻譯日本人江本勝 (Masaru Emoto) 的著作，出版『生命的答案，水知道』一書，引起不少迴響。江本勝利用高速顯微攝影，拍攝水在不同情況下的結晶狀態。他發現，將水進行不同的處理、讓水接觸不同的語言內容，可導致水的結晶呈現非常不一樣的結果。

江本勝先將水裝入瓶中，並區分為三組，分別在這三組水瓶旁播放貝多芬的『田園交響曲』、蕭邦的『離別曲』以及含有不雅歌詞的現代重金屬音樂。經過音樂的處理之後，他發現聆聽田園交響曲的水形成的結晶十分美麗；聆聽離別曲的水所形成的結晶比前者小了許多，但仍然呈現美麗的模樣；聆聽現代重金屬音樂的水所形成的結晶則打亂了原有的結晶形成，呈現雜亂、醜陋的樣式。