自然科教學：用組塊與發散/專注切換，打造高效學習課堂

《大腦喜歡這樣學》作者說她小時候非常不擅長自然科的學習，長大後才知道自然科學習是有方法的，甚至成為了數理科教授。她這本書就是要解釋自然科為什麼難以學習的原因。

但是，讀完整本書，你是否有以下疑問？

1. 作者提到的『組塊（Chunking）』，是不是宣告了小時候沒學好自然的學生的墓碑？難不成還要這些學生回去國小重新學習嗎？
2. 發散式學習與專注模式，也不是每個人都能隨時切換的；上課時間可能教師也不允許學生如此切換。

所以，這本書對於學生的學習有什麼幫助呢？身為一個自然科教師，要怎麼幫助學生學習自然？

可以帶著走的嘸蝦米：肥米輸入法免安裝、支援詞庫與多種功能

有人還在用嘸蝦米輸入法的嗎？(有啊，我自己。)

使用嘸蝦米最困擾的不是不會拆碼，而是「不是每台電腦都有安裝」。外出借用電腦、公司權限限制、臨時需要打大量中文時，少了嘸蝦米就整個綁手綁腳。

以前我用《偽．蝦米》，一個免安裝的程式，可以放在隨身碟中，執行後就可以用嘸蝦米輸入法打字。

但《偽．蝦米》很久沒更新，所以後來改用《肥米輸入法》。

肥米輸入法是什麼？

肥米跟《偽．蝦米》一樣都是免安裝、可放隨身碟執行的輸入法工具，便於攜帶、不受權限限制、好備份，滿足打字用戶的三大需求。缺點也都差不多，就是功能不如官方版的嘸蝦米程式豐富。

口臭怎麼來的？銀髮族常見口臭原因、快速自檢與改善清單

親友在 Line 說：「口臭是因為火氣大，多喝青草茶就好。」這句話好像很順耳，但不一定真確。口臭其實多半來自口腔裡的細菌把食物殘渣分解，產生有味道的含硫氣體；也可能和假牙清潔、舌苔、口乾或慢性病有關。下面用最白話、最能轉傳的方式，帶你分辨原因、學會自檢、一步步改善。

圖、看懂原因，就能對症下手。

國中生物線上練習：教育部題庫改編，隨機出題＋錯誤回饋

我把教育部「全國中小學題庫」中的生物題目整理成網頁版，現已完成國中生物第一、二冊全部題目，歡迎自由使用。

QR Code 與連結

1. 手機／平板：掃描 生物複習 QR Code
2. 電腦：前往 生物練習系統 開始練習

【工具分享】告別手動輸入！教師必備「簡明行事曆」自動產生器

我會簡化學校的行事曆，做一個自己需要的版本，除了傳給家長參考外，也放在 Line@ 裡隨時可以查詢。

但是做行事曆最討厭的就是第一欄：週次 & 日期的對應，一一手動輸入實在很煩。

這學期一直拖到昨天都還沒有把個人行事曆整理出來。

昨晚想：『呣，寫個程式來處理第一欄的問題吧！』所以就有了簡明行事曆產生器這個小程式。

從 Siri 到 ChatGPT，AI 是如何思考的？淺談人工智慧進化史

今年有教國一資訊，為了讓這些剛從國小升上國一的學生能理解 AI 運作的原理，我試著用簡易的文字解說其原理。

專家系統

以前的 AI，像早期 iPhone 的 Siri，靠的是類似「專家系統」的邏輯。工程師會先準備一大堆問題和對應的答案，塞進資料庫裡。比方說有個資料庫，裡面有 3 題問答：

太陽表面溫度：太陽表面溫度約 5505°C
太陽的直徑：1,391,400 公里
太陽到地球距離：150,000,000 公里

圖、專家系統與現代 AI 的差異

當使用者問的是資料庫裡存在的問題，如：『地球到太陽的距離有多遠？』，AI 就能馬上從資料庫中抓出答案並快速回應：『太陽到地球的距離為 150,000,000 公里！』

相反的，要是你問個工程師沒預想到的問題，像是『月亮到火星的距離有幾公里？』或是『宇宙的邊緣有什麼好吃的？』，它就傻眼了，給你一個『呃，我不知道』的回應。

這種系統就像個認真的圖書館員，只會從書架上找現成的書，沒書就沒轍了。

別再說想像力被扼殺！從「圓」的考題，看懂想像力與幻想的根本差異

前幾天跟國中同學聊天時，我向他們坦承，我在考美術班的當天就知道自己不適合唸美術班。所以國中唸完，高中雖然也有考上美術班，但就沒唸了。

當天有一題考題是：『請你畫出有圓的圖案。』我只畫了幾個就畫不下去了：『車子 (輪胎是圓的)；穀倉 (窗戶是圓的)；橘子是圓的』好啦，想不太出來了。

收卷時，我看到我旁邊那位同學畫了幾十個，而且如果不是時間到了，他還可以一直畫下去。

我馬上知道人家比我努力多了，不斷的畫、不斷的觀察、不斷的想像，才能注意到身邊有那麼多隱藏著『圓』的事物；而我，就是一個懶的動腦子的人，當當畫匠、畫畫電影看板 (現在沒這個職業了) 還可以，要談創作，差遠了。