大家一起來把教學過程上網

我有件很想做的事擱在心裡面一直沒有說，那就是希望慫恿一些認識的老師，每個人將自己最滿意的一節課錄影放上網路。

學生在家學習的教材

為什麼會想要慫恿老師把教學錄影上網呢？嗯，這有幾點好處。

• 將教學過程上網，我們就可以彼此觀摩教學，增進自己的教學能力，也可以聽聽網路上的其他教師對於自己教學的一些建議，修正自己的教學方式。
  　
  很可能我覺得我這一節課教的夠棒了，但是其他教師給予建議後，我還能讓這一節課上的更精采，這是彼此觀摩教學能獲致的益處。
  　
• 如果參與的教師多了，這就是一個很好的教材庫。
  
  以國中生物課為例好了，國中生物祇有國一上下兩學期的課程，以每週 4 節課計算，國一生物其實祇有 4(節) * 20(週) * 2(學期) = 160(節) 的課程內容，找到幾個志同道合的老師，每人錄個幾節課，就能在網路上完整重現國一生物課程。
  　
  將這些錄影收集起來，依序播放，學生就擁有了一個強大的學習資源：植物是 Yukie 老師的弱項，沒關係，我可以觀看其他植物系畢業的生物老師教的植物課程，這是他們最擅長的部份。所以對於學生而言，這是很好的學習資源。
  　
• 對於實習教師及新手教師而言，這也是一個很好的觀摩對象。目前實習教師祇有實習一個學期，他們可能無法在實習階段學習足夠的教學方法，日後擔任新手教師面對新課程時可能不知道該怎麼教？如何教？有什麼例子可以引用？
  　
  如果在網路上有足夠多的教學影片可以觀摩，新手教師可以減少在課程教學上的摸索，花比較多時間在班級經營上，進入教學現場的過程會比較順利。

Mr. 6 去年介紹過一位 Khan (可漢老師)，他將自己的教學放上 Youtube，提供學生自學的一個管道，結果他的教學大受歡迎，幫助了許多的學生。因為他上的太好，有些學校的老師甚至要求學生回家先觀看 Khan 的教學，然後學生到學校做習題，老師從旁協助就好。

( violet 已經針對 Khan 學院的使用方式寫了一篇文章，雖然是英文的網站，但是數學教學不會受到英文的影響，有興趣的人可以看一下她的介紹文章。)

不過 Khan 畢竟是外國人，我們的學生聽不懂他的課程。在中文教學方面，之前有幾位台大的學生拍攝教學影片放上 Youtube，遺憾的是幾集之後就沒了下文，這是很可惜的一件事。我想做的，就是承接這些台大學生的工作，繼續拍攝中文的教學影片。認真地做這件事的話，對於教師本身、學生，以及教師團體新血輪都有益處，所以這一直是我最想做的一件事。

教學錄影上網的難處

不過要將教學過程錄影並放上網路有一些困難必須克服，所以這件事放在心裡多年沒說：

• 首先，教師要克服心裡障礙，願意讓他人拍攝教學過程
  　
• 其次，最多人使用的影片網站 Youtube 祇接受 10 分鐘的影片，祇要這個問題沒解決，我們就很難放一整節課的教學上網。雖然可以將影片切成好幾個片段，然後用 Playlist 的方式串接在一起，但是對一般教師而言這就有些難度。
  　
• 最後，要將教學內容錄影，為了避免錄影畫面太單調，必須要有人在一旁操作攝影機，這樣才不會從頭到尾都是同一個取景方式。有人操作的話，可以切近景、拉遠景，再切換為教師、學生的特寫畫面，有了畫面的不同變化，影片觀看者才不會看到睡著。
  　
  除此之外，要拍攝教學內容，最好是能出動兩台攝影機雙機作業。祇出動一台攝影機在切換近景、遠景時，畫面不免抖動、看了頭暈；同時出動兩台攝影機，不論是用導播機即時 On 畫面，或是事後用剪輯軟體 Fade In/Out，都可以避免畫面抖動、頭暈的問題。

因為有上述幾項困難，所以我一直沒把這件事說出來。

改變的契機

前一陣子看到高雄資教中心的 Deediao 在徵選電子白板推廣教師時，徵選的簡章內規定每位教師要準備 15 分鐘的試教，事後反應熱烈，來應徵的教師非常多。

我就想：『哇，原來熱心的教師這麼多。這是在課程之外額外準備 15 分鐘的試教，都有這麼多老師願意來應徵了，那麼錄平常的教學，不需要額外準備的話，應該也可以找到不少教師願意接受攝影。』

(而且 Deediao 說，因為有試教評選機制，所以他們選到的推廣教師每個都超讚的，每一位教師是能夠獨當一面的強者。)

第二個改變是，Youtube 宣布取消影片的時間限制。祇要影片的總容量在 2GB 之內，不再限制影片的時間長度。以前一節課的內容可能要拆成 5 個片段，現在不需要了，錄好後一整節課的內容直接上傳即可。這對於資訊能力不是很足夠的老師而言，就少了一些阻礙。

呣，三個困難點中的兩個有了轉機，那其實第三項能不能克服也就沒有那麼重要了。

諸位好友們，大家一起來

生物趴辣客的阿簡、月鈴、Kitty、OrangeV、米蘭、小 P 老師、BioTop 工作室成員……大家有興趣一起來試試看嗎？

教育噗浪客的明勳、一起玩 WeDo、雄哥、阿欣、周胖胖……大家都是資訊能力超強的，錄個教學影片再上網難不倒你們的啊！要來玩一下嗎？

雖然一開始的成效可能並不明顯，但是藉由我們的一點點小嘗試，我們可以把收錄的教材由點串連成線、再逐漸擴增為面，收集的教學影片會越來越多，能服務的對象也就愈來愈廣大。

嗯，我先認領國一生物下學期的水循環 & 六大生態系好了，一節課的時間可以將這一部份上完，而且我覺得這一部份我上的還可以，所以先認領走了(當然有人要講重覆的也是 OK 啦！:p )。你們要認領哪些部份啊？;)

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