國中補考制度需要討論的問題

這學期末會有一個變革，就是學生如果學期成績不及格，學校要提供學生補考的機會。雖然教育局的母法現今仍未頒定，但是各校還是可以先準備好相關的因應方式，在領域會議上先討論相關的議程。

如果召集人一時之間不知道要討論什麼，底下可以提供一點意見。針對補考實施，各校將來會面臨到，需要討論的問題可能有：

1. 由誰命題？原本學期初就已經排好段考命題教師，現在多了補考，所以得再多兩位命題教師 (上下學期各一)，所以要怎麼安排才好？
   
2. 由誰監考？補考就需要有人監考，我所服務的學校是由領域教師自行擔任監考教師，所以當天自然領域教師得到校監考 (無鐘點費)。
   
   監考時是否採分科監考？如果生物沒有任何學生不及格，那麼生物老師就不用來監考嗎？理化是不是也要分年級監考？因為多數老師祇教一個年級，教二年級的老師要來監考三年級的學生補考嗎？這個都是需要取得共識之處。
   

XMind 與 Word 的整合

四年前我曾經寫過一篇文章，教大家把 XMind 的心智圖匯出至 Word 中。

但是那時並沒有提到把心智圖匯出至 Word 之後要怎麼進行後續的處理，因為那等於還要寫一連串的 Word 教學文章，才能把 XMind & Word 間的整合說明清楚。

前一陣子參加研習時，答應了同場的老師們要錄 XMind 教學影片給他們，既然發下豪語，那就得完成這項工作啊！

所以昨天趁著放假就錄了一些影片，從 Word 的格式設定到 Word 樣式再到最後的樣式管理，中間結合 XMind 的教學，把兩者整合起來一起教學。幾分鐘前還補上了一位德國網友的插件教學，讓整個系列更完整。

我把這幾個教學檔案收集成為一個 Playlist，歡迎大家使用。如果我講的某些內容是你不曾聽過的，比方我在 XMind 中提到 Word 樣式，但你從沒聽過樣式這個東西，那麼你可以往前面幾集觀看。總之，你該懂的內容我都錄好了，祇要在這個 Playlist 中翻一翻，就能找到你需要的內容。

希望大家學習愉快！:)

為什麼要讀書？

我們班有個同學是全校排名第二的，他說前幾天全校排名第一的女生 (在別班) 傳訊給他，說她寫了 20 幾頁數學、英文，祇是嘆口氣就被罵了，真是無法理解為什麼要讀書。

我跟他說讀書的隱藏事實是：

1. 訓練時間管理
2. 培養紀律
3. 提昇效率

想讀好書，又想玩神魔？你得好好管理時間，有效率的做完學校功課。當然不是每個人都能一下子就掌握到合適的方法，但這是一個嘗試 & 試誤的過程，許多人是這樣慢慢學習起來的。