在教導使用顯微鏡時，我們有提到使用複式顯微鏡的口訣：
先光後焦、先低後高、先動粗，後調細
這口訣把使用顯微鏡的方法與先後順序都提到了：
- 先光後焦：先調反光鏡、光圈，再來調整焦距
- 先低後高：先用低倍鏡觀察，再視需要切換為高倍鏡
- 先動粗、後調細：在低倍鏡觀察時，先用粗調節輪調整焦距，再用細調節輪做微調。
好，那為什麼要先低後高？先用低倍鏡，再用高倍鏡呢來觀察呢？
當時跟同學說的是，低倍鏡雖然放大倍率較小，但是可以看到的範圍比較大 (視野大)，因此適合用來尋找所要觀察的物體；找到之後再換成放大倍率高，但是視野小的高倍鏡來做進一步的觀察。
不過，或許是大家很少用顯微鏡吧！所以雖有這些口訣，但是還是很難讓同學將顯微鏡的使用方式深深印入腦海中。每隔一陣子，同學又都是直接使用高倍鏡看玻片標本，然後再舉手說：『老師，我找不到東西！』
啊~啊~~啊~~~啊~~~~，怎麼辦呢？怎麼讓同學記住呢？
ㄟ，我想到 google maps 似乎可以用來解釋一下這個狀況。
現在很多同學都有用網路地圖的經驗，比方說 google 提供的地圖，除了有路線圖，還有衛星圖可以參考，是很方便的地圖工具。比方說，你想看看從天空看向上國中是什麼模樣，就可以利用 google maps 來完成。我們現在就來試試看。
- 任務目標：在 google maps 上找我們的學校『向上國中』
- 任務說明：向上國中地處台中市、西區、國立美術館隔壁。
好，有了這些資訊，我們就來地圖上尋找我們的學校吧！
我們先用最高的倍率來找向上國中。好的，請你告訴我，現在應該要往哪個方向移動你的鏡頭呢？
這很難回答對吧？因為放大倍率這麼高的時候，畫面上顯示的市區範圍祇有一點點 (視野小)，你完全不知道自己現在觀看到的是哪個地區(除非你家剛好在這附近)、也不知道畫面中的區域到底是在我們向上國中的上下左右哪個方位。什麼都不知道的情況下，又怎麼能判斷要往哪邊移動鏡頭呢？
可是，如果我們一開始用比較低的放大倍率來看：
OK，我知道向上國中在台中市，所以要再細看『台中市』這個區域，才能找到向上國中，所以我將台中市移到畫面中央，然後把放大倍率加大。
先加大一點點，喔，看到學校所在的西區了：
將西區移到畫面中央，再加大一點點：
喔，看到美術館了！我們向上國中就在美術館旁邊，所以將美術館移到畫面中央，再放大畫面：
喔，找到我們學校了！！這樣是不是比一開始就用最高倍率來找向上國中快多了？用最高倍率來找向上國中，你根本連要往哪個方向移動鏡頭都不知道，祇能胡亂找一通。可是用較低倍率來找，幾個步驟就找到了。
因為用低倍率時，你可以看到比較大的範圍，可以在畫面上找到上下左右關係，知道要往哪個方向移動鏡頭，所以利用較低倍率，我們可以很快將欲觀察的物體移至畫面中央。而使用高倍率時，就祇能完全靠運氣的瞎摸胡撞了。
到這邊，同學應該可以理解，為什麼顯微鏡的使用要從低倍鏡開始觀察了吧？原因就與使用網路地圖要用低倍開始尋找是一樣的！
題外話，既然找到我們學校了，我們就再放大一點，好好的觀察它：
再放大：
再放大：
哇，可以看到棒球隊同學正在操場上做訓練！
還有還有，在兩台白色轎車底下有台灰灰的小車，那就是我的小 March 啊……XD 在現代還真是沒什麼秘密可言。
啊，順道一提，在第一張圖，要找向上國中的話，要往畫面下方移動。不過要移很久很久……因為我故意用一張台北市區圖！！慢慢移吧，也許在滑鼠壞掉之前可以看到向上國中！！XD
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