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2007/09/26

完成一道近乎不可能的任務 (三)

每年都會有一些老師會留職停薪在職進修、擔任行政人員,這些老師所遺課務就需要請代理教師來擔任。

比方說,我是資訊組長,我每週授課時數是 2 小時。一個專任教師的授課節數是 21 小時,我的身份從專任教師變成組長時,就有 19 節課是沒有人上的。

往昔遇到這樣的情況,學校可以招考代理教師來上這些課,如果聘不到代理教師,還可以邀請退休教師回校擔任代課教師,所以在師資的聘用上不會有什麼問題,早早就能確定師資進行配課、排課工作。

我的前任教學組長,賴組長,就說他大概都是在開學前一週就將課表排好,然後花一整個星期的時間修飾課表,避免老師出現連四堂授課、第四五節連堂、同一科目在下午授課節數過多等諸多排課上的弊病。

但是這幾年因流浪教師人數過多,各界又懷疑退休教師回校代課有領兩份薪水之嫌。所以去年台中市規定各校不可任用退休教師擔任代課教師。

2007/09/24

完成一道近乎不可能的任務 (二)

其實平心而論,整個「排課」過程中,最簡單的就是排課。

怎麼說呢?

我們一般說的「排課」其實包含三個部份:先前的「配課」,決定班級要由哪幾位教師擔任上課師資;決定配課後,再來進行「排課」,決定 101 班星期一第一節要上什麼課、第二節要上什麼……。

最後,排課完成後,要進行「調課」:把全校老師、班級的課表拿出來檢查,儘量避免連著上四堂課、體育課連天 (學生會沒有體育服裝可替換)、某一課程 (例如數學) 都在下午第一節等情況發生。

2007/09/17

完成一道近乎不可能的任務 (一)

星期一早上七點五十分左右,我正在機房弄機器,手機響了。

『喂,我是晉榮。我要請你幫忙排課。』

『好啊!!有什麼問題!!我一定幫忙!!』

『謝謝!!我今天下午要開刀,沒辦法排課了,所以整個都要交給你了喔!!我十一點前會辦完入院手續,那時候我再打電話給你。你等我入院後先到醫院拿些資料回去看;等到我開刀完,麻醉退了之後你來醫院找我,我們再交接一下吧!!』

聽到許組長這麼說,我腦袋轟的一聲悶響!!

我原以為『幫忙排課』是要我在旁邊幫忙 keyin 資料、核對資料是否有誤,結果,是整個排課工作都要我來耶!!

我猛然想起『大宋提刑官』太平縣冤案(曹墨殺人案)中宋提刑的一段台詞。