沒有受精，不等於沒有減數分裂。
水族館裡，一隻多年沒見過雄魚的魟魚，竟然生下了小寶寶。多數人第一個念頭是：它把自己複製了一份。這個答案很乾脆。但它把兩件根本不同的事，硬生生擠成了一件。
受精，是卵子和精子結合。減數分裂，則是卵子在形成時，先把染色體數目減半。兩件事常常前後接在一起，看起來像同一個按鈕在控制；但在許多動物的孤雌生殖裡，真正了不起的地方，恰好就在這條縫裡。沒有精子，並不代表卵子就不用先走那段把染色體減半的路。
把問題拆開來看，事情就清楚了。孤雌生殖往往要同時過兩關。第一關，是卵子形成時，要不要先做出一顆只帶一半染色體的配子。第二關，是如果真的先減半了，在沒有精子加入的情況下，細胞要怎麼把那「另一半」補回來，讓胚胎還能繼續發育。許多學生一開始只盯著第一關，以為答案只分成「有」和「沒有」；但真正展現演化手腕的地方，常常在第二關。
示意圖、先減數分裂，再極體融合
如果你問你的朋友：『頭皮細胞的 DNA 與腳皮細胞的 DNA 是否一樣？為什麼？』你可能會聽到很多答案，從『當然是一樣的啊！』到『當然不同啊！』，到『不一定吧？』這些答案都有，再繼續追問：『為什麼一樣？(或是為什麼不一樣？)』可能就回答不出來了。
那麼答案到底是什麼呢？頭皮細胞的 DNA 與腳皮細胞的 DNA 究竟相不相同？這其實你可以從之前學過的知識來判斷。如果你判斷不出來，那麼我給你一個小提示：『我們都是由受精卵演變而來的。』
前兩回的影片中，我們多次提到 DNA & 染色體，而且詳細的說明了 DNA，卻一直沒有好好的解釋染色體。為什麼有時候細胞裡面的是 DNA，有時候卻又變成染色體？染色體到底在什麼時候出現的呢？
嗯，別緊張，這次我們就來好好說明一下什麼是染色體嘍！ :)
國中一年級生物這門課，上學期說的是生物如何存活下來。生物由細胞組成，為了存活下來，這些生物要想辦法獲得養分、要將養分輸送到全身、要能針對環境的改變做出反應，最後還要能維持身體內部環境的穩定。所以我們上學期談到營養、循環、刺激與反應，最後是身體恆定性。
經過各種努力生物總算活下來了，但是生命終究有終結，所以要想辦法生育下一代，將基因傳遞下去，這就是下學期的重點。下學期會談到生殖、遺傳、演化、生物分類、生態系，其實都是從生殖一路衍生出來的議題。
所有的生物要生殖都離不開細胞分裂，甚至許多單細胞生物僅僅靠著細胞分裂就能完成生殖的過程，所以我們要先瞭解細胞分裂是什麼？它有哪些過程？我們會用三次的影片講完細胞分裂，這是第一集。 :)
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