2010.12.25 耶誕節時衝到高雄參加研習,起個大早跑過去,結果研習不太認真,整個下午都在場外聊天,根本連研習會場都沒進去。
那天下午在研習場外,高雄市民權國小葉士昇老師、內惟國小林俞君老師聯手合作,兩人一搭一唱,我們幾個人就看他們不斷秀自己下載的 iPad 程式。
士昇秀了不少 iPad 上有趣的程式;俞君秀了許多可以應用在國小 & 特教教學的程式,這每一個都是內容有趣、畫面精緻的軟體,不要說學生會喜歡,我們這些當老師自己也都玩得很開心。
再加上東光國小蔡忠霖老師當場製作 iPad 手寫筆送給每個人一支……我不知道寫筆記的阿簡、用教育捍衛地球的悍衛戰士隆欽有沒有能耐抵抗這三個 Apple 派來學校臥底的業代洗腦?至少我是沒有抵抗力啦,當晚就上網敗了 iPad。
經過數日的等待 iPad 到手,這兩天真正把玩後,覺得這真是有趣又方便的東西,Apple store 上面支援系統豐富,非常適合在教學現場使用。我不是第一個想把 iPad 應用在教學上的人,士昇、俞君、明勳、雄哥、錦焜等人已經開始合作撰寫部落格來介紹 iPad 可以做的教學應用了 (合作名單增長太快,請恕我無法全列) 。
祇是對於沒用過 iPhone、Mac 電腦的人來說 (像我就是),iPad 這東西進入門檻實在不低。如果看了 Crazyipad 的教學運用後也想買 iPad 來進行教學,一開始總要吃點苦頭。我花了不少時間才瞭解要怎麼讓 iPad 啟動;又花了許多時間研究怎麼樣讓桌上型電腦的檔案傳入 iPad 中使用。
原本我以為 iPad 買來後開關按下去就能用了嘛!結果並不是,還得先用 iTunes 這套軟體幫 iPad 做一些設定,這東西才能動起來,對於比較少接觸電腦的教師而言,這可是一個不小的障礙。
趁著我自己也還在熟悉 iPad 的操作 (一面煩士昇 & 俞君,凹他們教我),我就來把這個過程記錄下來。雖說這樣基本的教學文網路上一查就很多了,不過許多都是三 C 達人寫的,文章進行的比較快,少用電腦的人看那些文章可能無法消化,所以就以我自己這兩三天遇到的問題 & 找到的解答來重寫基礎教學文吧!,希望對於有心使用 iPad 進行教學的教師有點幫助 : )
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