長久以來，我對『沒有功勞也有苦勞』這一句話一直很感冒。
沒有功勞就是沒有功勞，有再多的苦勞也沒用，苦勞並不能秤斤論兩的換算成為功勞。
以身為教師這個職業來說，我們的工作目標是將學生導向智性、良善的一方。那是個理想，永遠沒有終點，但是祇要方向對了，我們就朝向這個目標前進了一些。
相反的，如果方向錯了，努力越多，就越把學生推向反方向，這時候，有再多的苦勞都沒用。
所以，我一向祇看功勞不看苦勞，有些教師很認真，但實在無法獲得我的認同。日後有教師評鑑時，苦勞想必也很難獲得加分的機會。如何增加自己的功勞 (績效)，就必須大家多思考一下了。
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