相片分享 (創用 CC 授權)

前一陣子拍了一些以景物 & 生物為主的相片。

因為拍照的能力不怎麼樣，所以原本祇是給自己的朋友看一看而已，後來想想，嗯，應該將這些相片開放出來供大家使用才對。所以我除去了人物的部份，把景物 & 生物的一些相片上傳到 Picasaweb，並以創用 CC 授權，方便大家使用。

比方說，今天上課上到植物的有性生殖，如果想找一張有花瓣、雌蕊、雄蕊的圖片，那麼底下這一張相片可能就用得著：

圖、武陵櫻花

教到『森林線』時，想要秀個相片給學生看，這裡有一張可以用：

圖、合歡山的森林線

或是講到箭竹林 & 玉山圓柏時，也有相片可以使用：

圖、箭竹 & 玉山圓柏

雖然說教科書中都有類似的圖片了，但是教科書中的圖片我們並不能隨意使用啊，要做自己的教學投影片時，還滿擔心用了書商提供的圖片後，把 PPT 放上網路會不會有違法的問題？為了避免這些疑慮，所以我還是希望能自己拍照就自己拍，並且把相片開放給大家使用。

我沒有加任何的浮水印，希望可以讓您教學更加方便 (當然不祇教學啦，你要當桌面也是可以的)。相簿的位址在這邊：

https://picasaweb.google.com/109670576824875835383

當然啦，我之前寫的尋找創用 CC 授權圖片 flickr 篇 & picasaweb 篇也是一個找圖片的資源，可以交互使用。

最後再嘍嗦一下，如果你是社會科老師，那麼千萬要逛逛張崴耑老師建立的『搜秀資源網』，針對社會科的教學需求，崴耑走遍台灣各地去拍照，並且將分享出來供大家使用。

那麼他分享的相片數量有多少呢？說出來你會嚇一跳，答案是兩萬多張！！每一張都是他自己拍的。

在網路速度還不快，網頁容量還不大的時候，他為了分享這兩萬多張相片真是吃足了苦頭，購買的網頁空間常常倒站，讓他又得趕緊搬站、重新連結相片！不過現在有 Picasaweb，他應該是不需要再擔心這個問題了。他說花多少錢、多少心思都沒關係，重要的是希望有老師好好利用這些圖片。超感人的！所以大家要好好利用啊。:)

對了，崴耑還是小說家喔！還得過第一屆台灣角川輕小說大賞‧銀賞，厲害厲害！:)

參考資料：

1. Yukie 的 Picasaweb 相簿
2. 崴耑老師的搜秀資源網
3. 找尋創用 CC 授權的相片 -- flickr 篇
4. 找尋創用 CC 授權的相片 -- picasaweb 篇

Technorati : Creative Commons, 創用CC, 教材, 生物教學, 資訊融入教學

著作權與創用 CC 懶人包

近年來著作權的觀念逐漸受到重視，連以山寨文化著名的對岸的 PPS 都因為著作權觀念提昇而收斂不少。

不過，什麼是著作權呢？在著作權限制下，教師準備以影片作為教材時，應該要注意哪些事項？這可能是許多教師關心的議題。

另外，重視著作權是好的，但是有些人挾著作權自重，成了四處興訟的著作權蟑螂，弄的教師人心惶惶，深怕一個不小心，因為自己編輯的教材用了這些有版權問題的資料而成為被告。幸好在著作權之外我們還有另一個選擇：創用 CC。

現在有許多創用 CC 授權的音樂 & 圖片供我們自由使用，完全不必擔心版權的問題。為了讓大家瞭解何謂創用 CC，以及可以哪邊下載創用 CC 授權的音樂、圖片，我將之前寫過的相關文章整理成為一個懶人包，希望對大家有一些幫助。:)

著作權 & 智慧財產權

1. 何謂智慧財產權？
   現在資訊科技的便利性，使得許多人不知不覺當中就做了侵犯他人著作權的行為。2008.07.09 有位國小學生因為在部落格上連結了 Youtube 上面的一部卡通，被影片代理商告上法院，2007 年也有一位高職生將 MP3 放在部落格中供人下載而被判刑五個月。為了避免因為觸法行為被告上法院、甚至判刑，在複製他人的作品 (CD、影片……) 或是分享他人的作品之前，請先問一下自己：『我獲得授權了嗎？』
   (繼續閱讀：何謂智慧財產權？)
   　
2. 創用 CC，另一種選擇
   創用 CC 是臺灣使用的名稱，其原名為 Creative Commons，是 2001 年由一群法律人士訂出的正式文件，目前已有許多國家認可其法律效力，可以視為另外一種著作權法。創用 CC 與著作權法最大的不同點在於：將自己作品使用創用CC授權的創作者，僅保留作品的部份權力，讓讀者、閱聽大眾擁有重製與傳佈作品的權力。如此一來，創作者可擁有其作品的部份權益，卻又不妨礙文化的交流與創新。
   (繼續閱讀：創用 CC，另一種選擇)
   　

尋找創用 CC 授權音樂

1. Jamendo，以創用 CC 授權的音樂網站
   如果你今天想要找創用 CC 授權的音樂為影片配樂，可能要花不少時間去尋找。幸運的是，其實有個叫 Jamendo 的網站專門收集創用 CC 授權的音樂，可以讓我們找尋的過程容易一些。Jamendo 號召認同創用 CC 理念的創作者，請他們將自己創作的音樂放上 Jamendo 供大家下載使用，而它也確實獲得許多創作者的回應，將自己的作品放在 Jamendo 供大家聆聽，覺得好聽了，按個按鍵馬上下載回來。
   (繼續閱讀：Jamendo，以創用 CC 授權的音樂網站)
   　
2. 以 Songbird 收聽、下載 Jamendo 的音樂
   你可能會問為什麼不直接在 IE 中收聽 Jamendo 就好了呢？嗯，在 Songbird 中我們可以設定亂數選曲、循環播放，這都是網頁上沒有的功能。利用 Songbird 下載的音樂檔可以很方便的管理，因為它本身就是一套音樂管理軟體，所以你可以把下載回來的音樂檔編入不同的播放清單中分別欣賞，所以它提供的功能比網頁直接聆聽豐富多了。
   (繼續閱讀：以 Songbird 收聽、下載 Jamendo 的音樂)
   　

找尋創用 CC 授權的圖片

1. 創用 CC 授權圖片 -- flickr 篇
   flickr 是目前最多人分享相片的網站，每分鐘就增加數千張相片。點選 flickr 首頁的 Creative Commons 連結後 flickr 祇把創用 CC 授權的相片呈現出來。以『祇要求姓名標示』這個最寬鬆的授權方式來說，目前 flickr 上面共有 2 千 4 百萬多張相片符合這個條件。也就是說這 2 千 4 百萬張相片，祇要我把作者的姓名標示清楚，不要說是做為教材啦，我要收集起來成為一本攝影集印刷賣錢都沒問題。
   (繼續閱讀：創用 CC 授權圖片 -- flickr 篇)
   　
2. 創用 CC 授權圖片 -- PicasaWeb 篇
   Google 的圖片網站 PicasaWeb 上面也有創用 CC 授權的圖片可以下載，所以也能夠到 PicasaWeb 來尋找自己需要的圖片。因為都是創用 CC 授權，因此祇要依循作者的要求 (比方標示原作者姓名、不用於商業環境等)，就能夠自由的使用圖片。
   (繼續閱讀：創用 CC 授權圖片 -- PicasaWeb 篇)
   　

其他資源

1. 創用 CC 授權音效素材
2. 創用 CC 授權圖庫

下載可自由使用的創用 CC 授權圖片 -- PicasaWeb 篇

之前提到可以在 flickr 中尋找創用 CC 授權的圖片，有稍微提到 Google 的圖片網站 PicasaWeb 上面也有創用 CC 授權的圖片可以下載，所以也能夠到 PicasaWeb 來尋找自己需要的圖片。

不論是從 flickr 或是 PicasaWeb 上找到圖片，因為都是創用 CC 授權，因此祇要依循作者的要求 (比方標示原作者姓名、不用於商業環境等)，就能夠自由的使用圖片。

這麼好用的網站當然要好好介紹一下，上一次介紹了在 flickr 尋找創用 CC 圖片的方法，這次就介紹在 PicasaWeb 挖掘創用 CC 授權圖片的方式。

PicasaWeb 相關訊息

網站首頁：http://picasaweb.google.com/
圖片：創用 CC
圖片：允許商業使用

尋找創用 CC 圖片

登入 PicasaWeb 首頁，其畫面呈現的是 Google 一貫的簡約風格。如果擁有 Google PicasaWeb 帳號，可以登入使用；沒有帳號的話，雖然沒辦法上傳圖片，但是依然可以搜尋公開的圖片。在畫面的中上方就有一個搜尋框，讓我們進行搜尋。

圖、利用 PicasaWeb 搜尋框進行圖片搜尋

嗯，要搜尋些什麼呢？我們還是用 Panda(貓熊) 來做例子吧，這樣可以比較 flickr & PicasaWeb 搜尋結果有何不同。

圖、在 PicasaWeb 搜尋 Panda

在搜尋框輸入 Panda 並按下搜尋相片鈕後，PicasaWeb 找到了 62354 張與 Panda 有關的圖片。

圖、搜尋到的所有 Panda 圖片

但是目前搜尋到的圖片是『所有的』Panda 圖片，能用在教材的，不能用在教材的，全都列出來了。這並不是我們想要的結果，我們希望將搜尋的範圍限定在創用 CC 授權的圖片上，所以我們必須將範圍縮小一些。

要搜尋創用 CC 授權的圖片，我們將畫面往下拉動。往下拉動後，在左方可以選擇將我們要搜尋的範圍限定在創用 CC 授權圖片中。

圖、限定祇搜尋創用 CC 授權的圖片

設定了搜尋條件後，找到的貓熊圖片馬上大幅減少，但是這些圖片就比較適合我們使用。

不過問題來了，怎麼電影功夫熊貓的海報會在搜尋結果裡面呢？這很顯然是有著作權的、不是創用 CC 授權的圖片啊！這一定有問題！

圖、以創用 CC 授權的 Panda 圖片

會找出功夫熊貓海報的原因是，有些人上傳一些有版權問題的圖片後又亂設版權宣告，因此會出現這樣的狀況。為了安全起見，儘量下載一般相片就好。

點進去其中一張相片，嗯，右方有相機的資訊，這張相片是用 Canon EOS 相機所拍攝，很有可能就是由原作者自行上傳的圖片。底下的授權宣告是 By-NC-SA (姓名標示、不得用於商業、必須再度分享)，祇要符合這樣的要求，我們就可以用這一張相片了。

圖、By-NC-SA 授權的 Panda 圖片

利用搜尋畫面左方的條件選項，我們可以很快的就在 PicasaWeb 上挑選出我們想要的相片。如果有使用圖片的需求，PicasaWeb 是一個可以試試挖寶的網站。

『ㄟ，PicasaWeb 是 Google 的相片網站，既然它能夠讓我們方便的搜尋創用 CC 授權圖片，那麼能不能在 Google 的圖片搜尋網站搜尋創用 CC 圖片呢？』

同場加映：利用 Google Images 搜尋創用 CC 圖片

平常我們連線到 Google 首頁查詢資料時，其實在左上方還提供了一些功能，其中一個就是針對圖片進行搜尋 ( Google Images )。一般的 Google 搜尋是以文字的搜尋檢索為主，但是 Google Images 的搜尋功能則是幫我們在網海之中找尋特定的圖片。

要從一般搜尋切換為圖片搜尋功能很簡單，按一下左上角的圖片功能就切換過去了。

圖、在 Google 首頁選擇圖片功能

切換後，Google 的 Logo 下出現了『圖片』二字，代表我們已經切換為圖片搜尋模式。這時不再搜尋網路上的文章，而是以搜尋圖片為主。

圖、切換為 Google Images 模式

為了方便比較，我們還是用 Panda 這個詞進行搜尋吧，看看找出來的結果有何不同。

圖、在 Google Images 中搜尋 Panda

短短的 0.05 秒，Google 大神就幫我們找到 32,900,000 張與 Panda 這個關鍵詞有關的圖片了。不過，這找出來的是所有的圖片，我們還是得手動限定一下搜尋條件，讓 Google 大神祇搜尋創用 CC 授權的圖片。

很不幸的，雖然 Google Images 跟 PicasaWeb 都是 Google 的網站服務，但是兩個網站要搜尋創用 CC 授權圖片的方式並不相同。要在 Google Images 中縮小搜尋範圍，我們必須使用進階搜尋功能。點一下畫面中右方的進階搜尋功能，進一步設定搜尋條件吧。

圖、點選 Google Images 的進階搜尋功能

在進階設定的最下方，我們可以選擇祇搜尋用創用 CC 授權的圖片。選擇好我們想要的選項後，再進行一次圖片搜尋。

圖、在 Google Images 中設定祇搜尋創用 CC 授權圖片

按下搜尋功能後……嗯，找到的資料並不多耶，祇有 162 筆資料，這實在是有點寒酸啊！

圖、在 Google Images 很難找到創用 CC 圖片

在 Google Images 中搜尋創用 CC 授權圖片，得到的結果實在是不甚滿意。我猜想這是因為多數網站都沒有將網站內容利用創用 CC 授權，因此能找到的相關資源就少很多。

事實上，PicasaWeb 也是不久前才提供創用 CC 授權設定，這一兩個月才剛開始提供創用 CC 圖片搜尋，所以 PicasaWeb 上面擁有的創用 CC 圖片數量也還不豐富。因此，在目前要搜尋創用 CC 授權的圖片，flickr 網站還是我們的首選。

不過，前一陣子開始，上傳至 PicasaWeb 的圖片祇要是長邊在 800 像素以下，Google PicasaWeb 就不會將其列入容量限制之中，等於 PicasaWeb 變成了一個無容量上限的圖片空間。這樣的改變或許會讓更多人想將圖片上傳至 PicasaWeb 吧？圖片多了，使用創用 CC 授權的圖片也會隨之增加。

希望日後在 PicasaWeb 搜尋創用 CC 授權圖片的結果也能像 flickr 上一樣豐富。希望。

延伸閱讀：

• Google Picasa 網路相簿開始提供「技術性」無限容量上傳空間！

Technorati : Creative Commons, Images, photos, 創用CC, 教材, 智慧財產權, 著作權, 資訊教育, 資訊融入教學, 資訊課程

下載可自由使用的創用 CC 授權圖片 -- flickr 篇

在製作教材的時候常需要用到一些圖片，比方說我們生物老師就希望能提供一些圖片給學生，一張好圖可以抵得上千言萬語，省去我們解釋的口乾舌燥的痛苦。

以前，為了能秀漂亮的圖片，許多老師自己背著相機上山下海，多少拍一些相片。不過每個人能拍的相片量畢竟有限，無法面面俱到。

後來大家懂得使用網路來找圖片了，卻又遇到『版權』這個大問題，有人還故意利用著作權興訟，大賺其錢 (用『著作權蟑螂』Google 一下，就可以找到許多相關報導)，讓想要製作教材分享的教師感到非常困擾。

幸虧後來我們有了創用 CC (Creative Commons) 這項武器，開始有人將自己的相片、音樂、文字創作以創用 CC 的方式進行授權，版權問題開始有一些解套的方法。

以相片來說，台面上兩大相片分享平台 flickr & PicasaWeb 都有許多愛好攝影的人士將相片以創用 CC 授權方式發表，我們可以在這兩大平台尋找所需相片，祇要遵守著作者的授權要求就可以自由地使用圖片，對於教師製作教材、教具 (例如點子工作室的 Bio 牌) 都會輕鬆許多。

那要怎麼找到我們想要的相片呢？我們就先從 flickr 這個網站開始吧！

flickr 相關資訊

flickr 首頁：www.flickr.com
最近 7 日：flickr 7days show/
創用 CC 授權：flickr creative commons
flickr 進階搜尋：search advanced

flickr，最成功的相片分享網站

flickr ( www.flickr.com )是專業攝影者分享相片的第一選擇，每分鐘就增加數千張相片，所以要搜尋相片 flickr 是一定不能錯過的站台。連上 flickr 首頁會隨機出現一張相片，其下顯示過去一分鐘增加了多少張相片，比方說我抓圖的前一分鐘新增了 4699 張圖，不愧是專業的分享相片網站。

圖、flickr 首頁

有興趣的話可以註冊一個帳號，假設祇是想要找圖片，並不想上傳相片的話，不註冊帳號也是沒關係的。將 flickr 首頁畫面往下拉，可以看到網站幾種不同的相片瀏覽方式。其中『最近 7 天』的瀏覽方式會整理出 7 天內最受歡迎的相片供我們觀賞，是我最喜歡的瀏覽模式。

圖、觀看 7 日內的優質相片

進入最近 7 日優質相片模式可以看到 flickr 隨機選取的一張優質相片。如果覺得一次祇看一張不過癮，可以再點選『最近 7 天的有趣相片』，這樣就可以看到較多相片。

圖、觀看更多 7 日內的有趣相片

這下子就不僅僅提供一張有趣相片而已，而是一次提供九張相片，每次點選重新載入鈕，就再載入九張新相片。不喜歡慢慢點選的話，也可以直接以幻燈片方式播放。

圖、選擇用幻燈片方式播放 7 天內的有趣相片

幻燈片播放模式不必一直重新整理畫面就能不斷取得新的相片。將它用全螢幕播放，就變成一個漂亮的螢幕保護程式啦。或是買個電子相框，設定從這邊抓圖片，就成了一幅不斷變化的掛圖。

圖、全螢幕播放幻燈片

最近 7 天的有趣圖片雖然都拍的很美，但是祇有很少數的相片是用 CC 授權的啊，用這樣的方式慢慢找創用 CC 授權的圖片未免也太麻煩了，還好 flickr 提供一個功能，允許我們祇列出 CC 授權的相片，其他相片都隱藏起來。

瀏覽創用 CC 授權的相片

在剛剛的 flickr 最近 7 日相片頁面，將網頁拉至最下方，就可以看到一個 Creative Commons 的連結，點選這個連結就會篩選出以創用 CC 授權的相片了。

圖、祇瀏覽創用 CC 授權的相片

點選 Creative Commons 連結後 flickr 將所有相片篩選，祇把創用 CC 授權的相片呈現出來。以『祇需要姓名標示』這個最寬鬆的授權方式 (祇需標示作者即可，圖片要賣錢、要修改都隨君所好) 來說，目前 flickr 上面共有 2 千 4 百萬多張相片符合這個條件。

也就是說這 2 千 4 百萬張相片，祇要我把作者的姓名標示清楚，不要說是做為教材啦，我要收集起來成為一本攝影集印刷賣錢都沒問題。

圖、各種 CC 授權的分類與符合其分類條件的圖片

如果有時間，每一個創用 CC 授權分類都點進去看看，每個分類的相片都是以千萬張計算的，應該可以滿足不同的需求。

搜尋與進階搜尋

雖然直接瀏覽每個創用 CC 授權分類可以找到許多圖片，但如果急著需要一兩張相片，用這樣的方式就未免太緩慢了點，比較實際一點的作法應該是利用搜尋功能去找尋我們所需要的相片。

在 flickr 的每一個頁面都有搜尋功能可以快速尋找相片，比方說我想要找貓熊的相片，我就輸入貓熊的英文 panda，按下搜尋即可。

圖、利用搜尋功能找貓熊的相片

利用搜尋功能找出來的相片龍蛇混雜，有的用 CC 授權，有的不是，所以我們要用『進階搜尋』功能把搜尋的範圍縮小一點，祇篩選出 CC 授權的相片，這樣才能完全符合我們的需求。

圖、點選進階搜尋功能

進入進階搜尋功能後，一樣填入 panda 準備找尋貓熊的資料。不過這樣還沒完，請把畫面拉動至最下方，我們還要設定幾個項目才行。

圖、搜尋貓熊的資料

在進階搜尋畫面的最下方可以限定 flickr 祇幫我們尋找創用 CC 授權的相片。為了安全起見，我希望找出來的相片都是可以應用在商業目的上的，這樣子找出來的相片，我做成教材用在第八節輔導課 (非基本教育課程，可能有商業行為之嫌) 也沒問題了。

圖、搜尋創用 CC 授權且允許用於商業的相片

這樣找到的相片就符合我們的需求了。不過這第一張相片……嗯，Husky 小時候確實有點像貓熊，我那時候養 Poison 時，一開始也是先叫牠貓熊，後來才改叫 Poison 的。

第二張相片看起來似乎就是我想要的圖片，點選它看更完整的資料。

圖、點選搜尋結果，觀看原始圖片

在圖片頁面上，可以看到相片的詳細資料。本相片是由 Kevin Dooley 在 2009 年用 Canon EOS 40D 相機拍攝的。

圖、相片作者為 Kevin Dooley

在畫面下方有這張相片的授權方式。作者 Kevin Dooley 將這張相片以『姓名標示』的方式釋出，祇要我們使用時將作者姓名標示出來，就可以任意使用本張貓熊相片。

圖、本相片為 CC：姓名標示授權

好，這張相片符合所需，準備下載它。

注意：我們把相片上傳至 flickr 或是 PicasaWeb 時，網站都會幫我們把上傳的相片轉成各種不同尺寸大小的相片，並且以較小的尺寸顯示在網頁以加快顯示速度。所以我們應該看看是不是有比較大尺寸的相片可以下載。

在上圖中的相片點一下就可以檢視這張相片不同尺寸的模樣。

圖、檢視全部尺寸的相片

賓果，Kevin Dooley 拍攝的這張相片有大尺寸檔案可以下載，點選『原本大小』就可以下載最大尺寸的相片了。

圖、下載原始圖片

點擊『原始大小』後，過一會兒相片就整個呈現在瀏覽器中，按一下滑鼠右鍵，選擇將圖片另存新檔，Kevin Dooley 的心血結晶就保留在電腦中了。下次編寫教案需要貓熊圖片時，直接從電腦裡尋找即可。

圖、將原始圖片另存新檔

flickr 的進階搜尋讓我們要尋找創用 CC 授權的相片變得非常容易，大家多多利用。這邊有這麼多美麗實用的相片，別再隨便找張相片就放到教案裡面去了，醜還不打緊，哪天著作權蟑螂打電話找上門時才真的麻煩。

時間是很寶貴的，不要用來跟蟑螂打滾。

flickr 相關資訊

flickr 首頁：www.flickr.com
最近 7 日：7days show
創用 CC 授權：flickr.com creative commons
flickr 進階搜尋：search /advanced

Jamendo, 以創用 CC 授權的音樂網站

之前提過，有一群人士對於著作權不太滿意，因而發起『創用 CC ( Creative Commons )』這樣的授權方式，對於自己的作品祇保留部份權利，另一部份的權利則授權讀者 (閱聽人) 使用。

網路上使用創用 CC 授權的資源不少，但以文字內容為主。比方說許多部落格就選用創用 CC 的授權方式將文章授權給讀者使用。以 CC 授權的圖像雖然比文本內容少一些，在 Picasa Web / Flickr 還是可以找到不少用 CC 授權的相片。

不過，以創用 CC 授權的音樂呢？喔，那就真的不多了。如果你今天想要找創用 CC 授權的音樂為影片配樂，可能要花不少時間去尋找。幸運的是，其實有個叫 Jamendo 的網站專門收集創用 CC 授權的音樂，可以讓我們找尋的過程容易一些。

創用 CC 授權的音樂網站

Jamendo 號召認同創用 CC 理念的創作者，請他們將自己創作的音樂放上 Jamendo 供大家下載使用，而它也確實獲得許多創作者的回應，將自己的作品放在 Jamendo 供大家聆聽，覺得好聽了，按個按鍵馬上下載回來。

Jamendo 音樂可以用在哪些地方呢？

1. 影片剪輯配樂、簡報檔配樂：
   老師們要準備投影片教材時，也可以使用 Jamendo 上提供的音樂來為教材增色。
   　
2. 讀書時播放音樂：
   Jamendo 有好幾個電台頻道，選取其中一個頻道就會有源源不絕的音樂陪伴，也可以利用關鍵字找出有興趣的音樂自動播放 。
   　
3. 演講中場休息時間播放輕音樂
   　
4. 其他各種非商業性的使用

聽起來 Jamendo 是不錯，但是願意分享的人應該不多吧？所以檔案一定很少吧？

嗯，目前 (2010.08.26 19:57) 你在 Jamendo 上可以找到 38322 張專輯，這個數量也許不是非常龐大，但是你走進一間唱片行也不見得能有這麼多專輯吧？所以基本上是能滿足我們的需求了。

除了擁有的專輯量多，Jamendo 上面專輯增加的速度也很快。昨天晚上 (2010.08.25 22:23) 我抓 Jamendo 網站圖片準備寫教學文的時候，它才 38295 張專輯，一天之內增加了近 30 張專輯。

眼前有一個這麼大量、成長快速的音樂寶庫，不逛逛它就實在太可惜了，趕緊連上 Jamendo 來挖寶，聽聽看它究竟有哪些音樂。

連上 Jamendo 首頁，在首頁上就告訴訪客，『Jamendo 上的創作者允許所有人下載、分享他們的音樂創作，一切自由、合法，沒有任何限制』。哎，怎麼有人這麼大方？且受我一拜 <(_._)> 。

嗯，有沒有中文版畫面啊？目前 Jamendo 是還沒有中文版畫面，如果以後使用的人多了，也許就會提供吧，所以大家多多使用啊！:)

圖、Jamendo 首頁

那麼要如何聆聽音樂呢？嗯，方法有很多，我們先從聆聽專輯開始。

在 Jamendo 尋找自己喜歡的音樂專輯

請將滑鼠移到 Music 選項上，它就會跳出子選項，第一個選項 Albums 就是瀏覽音樂專輯的意思。點擊一下它，就可以看到 Jamendo 收集的所有音樂專輯。

圖、選擇進入專輯瀏覽畫面

剛剛點擊了專輯選項，所以我們就進到專輯畫面了。剛剛提到，這是我昨天抓的圖片，所以祇有 38295 張專輯，你看到的專輯數量還會多於這個數量。

每一張專輯底下都有簡單的關鍵字 (tags) 分類，最左邊那張是藍調音樂 (blues)，並以大提琴 & 吉他這兩種樂器進行演奏。所以可以根據這些關鍵字來選擇自己想聽的音樂。

第三張專輯是搖滾樂 (rock)，封面也滿漂亮的，那就來聽聽看吧！:) (人漂亮佔優勢，連音樂封面也是這樣啊！)

圖、選擇想聽的音樂專輯

進入 Monument 這張專輯的頁面後，上面就有播放 (Play) 與下載 (Download) 的選項，你可以選擇要線上收聽，或是把整張專輯下載回家 (也可以針對個別的一首曲子來下載)。

圖、線上聆聽與下載回家今夜你要選哪一個？

線上收聽後，覺得 Monument 這張專輯還滿對我胃口的，決定把它收藏起來，所以按下 Download，進入下載畫面。

在下載畫面中，最左方列出這張專輯的授權方式是 By NC SA，也就是要使用這張專輯的音樂時，要列出創作者的名字、不能用在商業用途，而且使用到這張專輯音樂的作品也要以創用 CC 授權出來。

忘了創用 CC 各種授權的意義了嗎？再瞄一下介紹創用 CC 的文章吧！:)

在下載的畫面中還有捐款的選項，如果覺得這張專輯好聽，你可以自由捐款給創作者，支持他創作更多好作品。

當然，如果你阮囊羞澀，創作者也不會怪你的，你還是可以點擊最底下的 Download 開始下載整張專輯。

圖、音樂下載畫面

剛剛介紹的是瀏覽專輯下載音樂。可是這樣瀏覽其實還挺慢的，而且一張張專輯慢慢找關鍵字也很不方便。可不可以直接以關鍵字來搜尋音樂呢？

以關鍵字與排行榜搜尋創用 CC 音樂

當然沒問題，祇要點選 Music ==> Tags，就可以利用關鍵字來尋找音樂了。

圖、選擇以關鍵字尋找音樂

點選 Tags 關鍵字尋找音樂功能後，系統會列出一些音樂關鍵字讓我們進一步選擇想要聽的音樂種類。因為音樂收集的量多，相對的關鍵字也很豐富，因此可以找到比較切合所需的音樂類型來欣賞。

圖、利用關鍵字找尋音樂

嗯，可是我對音樂瞭解不多，這些關鍵字寫的很清楚，我看得很模糊……，嗯，newage 我知道，皮卡丘就決定是你了，喔，不，newage 就決定是你了。點一下 newage 這個字，就會列出所有具有 newage 這個關鍵字的專輯。

圖、具有 newage 關鍵字的專輯列表

如果你與我同病相憐，對於音樂完全不瞭解，看著一堆關鍵字不知道如何選擇自己喜愛的音樂，那麼，對你我而言，最好的方式可能是先聽聽每週點閱排行榜吧？！

在 Jamendo 網頁上，選擇 Selections ==> Top 100 tracks，馬上線上收聽本週熱門排行榜前 100 名的音樂！

圖、收聽本週點閱排行榜上的歌曲

點擊 Top 100 tracks 選項後，會列出本週的點閱排行榜，位在最上方的就是本週的冠軍音樂，按下 Play，就會從排行第 1 名開始循序播放至第 100 名。播放時聽到喜歡的音樂按下該首音樂旁邊的 download 鍵，就可以將該首音樂下載回來了。

圖、播放排行榜上的歌曲

除了收聽排行榜外，也可以點選 Radio 功能，把 Jamendo 當做線上廣播來收聽。所以回家後，就可以打開 Jamendo，選個 Raido 頻道，然後就放著讓它去播放音樂。聽到喜歡的趕快下載收藏。

利於再次使用的收藏法

下載回家的音樂，可以用來欣賞，也可以用在網頁、影片配樂，所以我會建議把下載回來的音樂依照它的適用情形來存放，比方說適合用於介紹主角、適合搭配城市夜景等，日後要使用時就會比較容易尋找。

除了依據音樂使用情形來存放檔案外，我會再依據它的授權方式建立資料夾做進一步的區分，這樣日後要使用音樂檔時就不會弄錯授權。

如果這麼說很難想像的話，請下載我的範例檔，解開後看看資料夾的結構，再聽聽裡面的音樂，你就可以體會了。希望這樣的整理方式對你未來使用 Jamendo 的音樂檔有幫助。

敬請期待

『Jamendo 是很好啦，但是能不能用 MP3 播放軟體來收聽 Jamendo 呢？一定要開 Firefox 或是 IE 才能聽 Jamendo 嗎？這樣很麻煩耶！』

嗯，你去 Google 搜尋的話，得到的結果都會是『祇能在網頁上聆聽』。不過這個情形在 08.25 有了改變，現在可以使用 MP3 播放軟體來收聽 Jamendo 音樂了，而且下載一樣方便。這也是為什麼我會在這一兩天決定撰寫 Jamendo 教學的原因。

所以，下一次就教你怎麼用 MP3 播放軟體收聽 Jamendo 嘍！敬請期待！:)

延伸閱讀

• 高雄葉士昇老師的 Jamendo 教學檔案

Technorati : Creative Commons, 創用CC, 教材, 智慧財產權, 著作權, 資訊教育, 資訊融入教學, 資訊課程

資訊課程補充：創用CC，另一種選擇

前一次我們提到需要尊重他人的著作權，但是並非每個人都完全贊同著作權中不得任意重製、不得公開播放等種種規定。

不贊同著作權的人認為，不論你今天是寫一本書、或是創作一首曲子，你不可能無中生有地變出這些作品，你必然會利用許多人的智慧結晶才能夠進行創作。

你要寫一本書，無論你用哪種語言文字來進行寫作，這些語言文字都不是由你發明的；你要寫一首曲子，五線譜與音樂表記符號也不是你發明的。

如果發明這些文字符號的人當初也要求不得使用、重製他們的創作，那麼我們人類文化恐怕要大幅後退了。既然你都使用了他人的智慧結晶了，又怎麼有權力要求別人不得使用你的創作？所以對於『著作權需要保護』的這個主張，並非所有人都能贊同。

想一想
小明說：『對！我也反對著作權！所以我要上網抓 MP3！』對於小明這樣的說法，你認為他是正確的嗎？

回想一下前一次的問題，如果你看到一家早餐店的價格太高，你會用搶劫的方式搶走一份餐點嗎？不會，你會想：『我尊重你訂這個價格的自由，但是我不贊同你訂的價格，所以我要去別家店吃早餐了。』

相同的，不論我們贊不贊同著作權的概念，我們都必需尊重有些人認為『著作權很重要』的想法。當他們要求你不得任意重製其作品時，我們也應該尊重他們。如果我們不懂得尊重他人的想法，那是一件很可怕的事。

你覺得你家裡的物品 (電腦、相片、電視…) 是很重要、很寶貴的，結果路上的強盜闖進你家洗劫一空，臨走前還丟下一句：『這種破銅爛鐵你也寶貝成這樣？』假若遇到這種事，恐怕會讓你欲哭無淚、無語問蒼天。所以，發揮你的同理心，就算你再怎麼不贊同著作權、智慧財產權的觀念，你還是得尊重他人想要擁抱著作權的權利。

如果你自己是創作者，希望別人尊重你的創作，但認為著作權對於作品重製的相關規定太過嚴苛，而希望在『尊重你的創作』這個前題下，能讓別人自由使用你的創作、重製你的作品，那麼在著作權法之外還有一種正式的法律條文叫做創用CC，值得你參考一下。

創用CC，讓交流更自由

創用CC是臺灣使用的名稱，其原名為 Creative Commons，是 2001 年由一群法律人士訂出的正式文件，目前已有許多國家認可其法律效力，可以視為另外一種著作權法。

創用CC與著作權法最大的不同點在於：將自己作品使用創用CC授權的創作者，僅保留作品的部份權力，讓讀者、閱聽大眾擁有重製與傳佈作品的權力。如此一來，創作者可擁有其作品的部份權益，卻又不妨礙文化的交流與創新，所以創用CC這幾年來已經受到許多創作者的青睞，紛紛將自己的作品以創用CC進行授權。

創用CC的基本授權方式可以分為三個部份：

1. 這個作品需不需要標示作者姓名？
2. 這個作品可不可以使用在商業上？
3. 這個作品是否允許他人重新修改、衍生創作？

這三類授權要求，常常以圖片標示在作品某處。底下就來介紹一下使用創用CC授權的作品中常見的圖片標示。

姓名標示：如果希望別人使用你的創作時，能將你的姓名特別標示出來，則可以加上這個授權要求，這也是創用CC授權中最基本的授權方式。

本來嘛，要重製、散布他人的創作時，把原作者的姓名附上應該算是對作者最基本的尊重，讓大家知道這個作品最早是由誰創作的。

如果某個作品使用創用CC授權，而且其授權條款中出現『姓名標示』這個圖片，那麼，記得在把作品轉寄、重製、散布給朋友的時候，要把原作者的名字附上去。

小叮嚀
如果你在某個使用『姓名標示』授權的網頁上看到一篇不錯的文章，想要把文章用email轉寄給朋友看，那麼，轉寄文章時，除了在文章最前面要標作原作者姓名之外，也記得將網址一併寄給朋友。

如此一來，假若你的朋友對文章內容很有興趣的話，他還可以連到原本的網站與原作者討論。

非商業性：很多創作者將作品以創用CC授權時，他們並不希望你將他們的作品拿去賣錢，比方說，有些人拍了一些很美的相片並以創用CC授權你使用，但是他不希望你拿他的作品去賺錢，這時在作品的授權上就會加上非商業使用這個標示。

看到作品上有這個標示時，千萬記得不要牽涉商業活動喔！否則，原作者還是可以告你侵權的。

禁止改作：有些作者允許讀者重製其作品，但不希望自己的作品被修改，他們就可以在授權時，註明作品不允許他人更改。使用者要重製、散布其作品時，就必須維持其完整性，將作品依照原本的樣子散布出去，不可以更動。

相同方式分享：前面提到，創用CC的基本授權可以分為三部份。第三部份決定作品是否可以被修改並產生衍生作品。『禁止改作』很明顯的就是拒絕使用者改變作品內容了。但有些創作者不在意自己的作品被更動，他們允許讀者、閱聽人利用自己的創作再去產生新的作品，祇是，『如果你的作品是參考或修改我所分享出來的作品，那麼你必須將你的創作也分享給大眾使用。』

所以任何人都可以修改標示有『相同方式分享』的作品，不過，請記得將修改後的作品也採用『相同方式分享』授權分享給大家。

利用前述四種標示可以組合出不同的授權方式，常見的組合方式如下：

	姓名標示：祇要標示原作者姓名，你就可以任意使用這個作品。
	姓名標示-非商業性：除了標示原作者姓名之外，你還不能將作品用來賺錢。
	姓名標示-禁止改作：要標示原作者姓名，而且不能變更作品內容，要將作品分享給他人時必須完整呈現原本的面貌。
	姓名標示-相同方式分享：要標示原作者姓名，可以任意更動作品內容，不過要將更動後的新作品也用相同的方式分享 (意即你的新作品也需要標示為『姓名標示-相同方式分享』)。
	姓名標示-非商業性-禁止改作：除了標示原作者姓名之外、不能將作品用來賺錢，而且不能變更作品內容。
	這是最常見的創用CC授權標示了，在許多部落格上都見得到這個標示。那麼，這個標示是什麼意思呢？請你想想看。

利用創用CC讓創作者對其作品可以保有一些權力，但是又可以允許他人自由使用，所以對於文化的交流與創新是很有幫助的。在前一章開始之處，我們以一個小故事來帶入智慧財產權的觀念，但是這個故事還沒結束……

漸漸地，大家發現這些農夫耕作收穫比別人多，希望能獲得這些耕作達人的指導，讓自己的收穫也與達人一樣多。所以他們或者帶著禮物、或者帶著一點金錢來拜訪達人，請達人指導耕作的技巧。

達人請他們把禮物及禮金帶回去，他說：『這不是我一個人的功勞，我也是參考別人的作法再做修改的啊。既然我是參考別人的作法，所以，我也應該把我的方法分享給大家。你們可以再修改我的種植方法，然後再反過頭來教我新技術。大家彼此分享，我們的種植技術才能越來越精進。』

在大家無私分享、並不斷改進種植技術的情況下，這個國度的每個人都能夠種出又大又好的作物，除了維持自己國內所需，他們還將作物賣到鄰近的國家賺了不少錢。

藉由簡單的分享，大家都受益，整個國家的人民都因此得以擁抱富裕幸福的生活，開開心心的迎接每一天。

相關網站

1. 創用CC：何謂創用CC？
2. 教育部創用CC資訊站
3. 創用CC授權圖庫
4. 創用CC授權音效素材

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