染色體一條一對一套

以前我教到染色體套數的時候，買了很多雙襪子，把每一雙襪子各拿一隻，告訴學生：『這就是一套。』

不過我覺得有些學生無法理解為什麼這樣是『一套』？現實生活中不會有人襪子祇拿一隻，而且『一套』這個中文字詞讓學生感到很困惑，所以我繼續思考是否有什麼方法可以更好的解釋一套的意思。

去年上染色體套數時，剛好在情人節前後，所以我把襪子的例子轉變一下，改用情侶裝這個概念來解釋染色體套數。

秀一張圖給學生看，問學生：『這邊有幾套衣服？』學生大概都能理解這是兩套衣服。

圖、有幾套衣服？

柴靜：霧霾調查 -- 穹頂之下

大陸調查記者柴靜以霧霾為專題做了一次演講，演講時間長達 1 小時 43 分鐘。

這題目聽起來感覺挺無聊的，結果完全不是這樣，1 個多小時的演講一口氣就看完了，邊看拳頭不禁握緊起來，好緊張，好好看的報告。

柴靜講的內容雖然驚悚，但她並沒有振臂疾呼、用力的嘶吼，相反的她語氣平和，配合呈現的畫面產生很強的說服力，你完全無法否認她的說法。

我跟同學們說過很多次，當你有理的時候，你不用尖叫、怒罵，你祇要原原本本，冷靜的說出來，別人就不得不聽。柴靜的這個演講是很好的範例，值得我們學習。

順帶提一下，為什麼柴靜她提到煤與石油的時候都說『化石燃料』呢？

這是因為煤與石油都是『化石』，是的，就是你心裡想的那種『化石』。

煤，有許多是古生代高大的樹蕨倒下後經地質作用而形成，所以它其實就是一種化石；石油，是古代的細菌、生物死去後，身上的油累積在地底而形成的，所以燃燒煤與石油，就是在燃燒著化石。

高中請儘量選自然組

「科學比人文學派崇高、客觀、真實」是否代表很多科學教師的心聲？

Wanru Lin​ 今天凌晨在她的部落格提到昨天那件紅遍全球的藍黑色洋裝時寫了這一段文字。

我不敢小看人文學科，畢竟我後來研究所唸的也是人文類科，不過我自己在給國三學生建議時，我都會說：『如果你對社會科沒有強烈的喜好，也不特別討厭數學，那麼我建議你上了高中，選組時一定要選自然組！』

為什麼呢？是因為我教生物所以說自然組比較好嗎？不是，我是從現實面來說的。

等一下，我說的現實面不是你常聽到的：『自然組比較好找工作。』而是，高中選自然組比較不會浪費你的時間、你的大腦。

利用 Google 試算表寄信給一群人

剛剛在好友低調的網頁中看到一個利用 Goolge 試算表寄信給許多人的方法，一看就覺得這功能大好啊！

想想看，如果你今天要寄信給一整班的學生，或是要寄信給家長，依照以前寄信的方法，我們祇能寄一封很制式的信件，每個人收到的內容一模一樣，如果你希望每封信都能針對收件者套用不同的稱呼，那在以前並不太容易達成。

不過現在利用 Google developer 提供的功能，我們可以很容易的針對不同收件者設計信件內容，讓每個人都收到的信件內容都不一樣。

國中補考制度需要討論的問題

這學期末會有一個變革，就是學生如果學期成績不及格，學校要提供學生補考的機會。雖然教育局的母法現今仍未頒定，但是各校還是可以先準備好相關的因應方式，在領域會議上先討論相關的議程。

如果召集人一時之間不知道要討論什麼，底下可以提供一點意見。針對補考實施，各校將來會面臨到，需要討論的問題可能有：

1. 由誰命題？原本學期初就已經排好段考命題教師，現在多了補考，所以得再多兩位命題教師 (上下學期各一)，所以要怎麼安排才好？
   
2. 由誰監考？補考就需要有人監考，我所服務的學校是由領域教師自行擔任監考教師，所以當天自然領域教師得到校監考 (無鐘點費)。
   
   監考時是否採分科監考？如果生物沒有任何學生不及格，那麼生物老師就不用來監考嗎？理化是不是也要分年級監考？因為多數老師祇教一個年級，教二年級的老師要來監考三年級的學生補考嗎？這個都是需要取得共識之處。
   

XMind 與 Word 的整合

四年前我曾經寫過一篇文章，教大家把 XMind 的心智圖匯出至 Word 中。

但是那時並沒有提到把心智圖匯出至 Word 之後要怎麼進行後續的處理，因為那等於還要寫一連串的 Word 教學文章，才能把 XMind & Word 間的整合說明清楚。

前一陣子參加研習時，答應了同場的老師們要錄 XMind 教學影片給他們，既然發下豪語，那就得完成這項工作啊！

所以昨天趁著放假就錄了一些影片，從 Word 的格式設定到 Word 樣式再到最後的樣式管理，中間結合 XMind 的教學，把兩者整合起來一起教學。幾分鐘前還補上了一位德國網友的插件教學，讓整個系列更完整。

我把這幾個教學檔案收集成為一個 Playlist，歡迎大家使用。如果我講的某些內容是你不曾聽過的，比方我在 XMind 中提到 Word 樣式，但你從沒聽過樣式這個東西，那麼你可以往前面幾集觀看。總之，你該懂的內容我都錄好了，祇要在這個 Playlist 中翻一翻，就能找到你需要的內容。

希望大家學習愉快！:)

為什麼要讀書？

我們班有個同學是全校排名第二的，他說前幾天全校排名第一的女生 (在別班) 傳訊給他，說她寫了 20 幾頁數學、英文，祇是嘆口氣就被罵了，真是無法理解為什麼要讀書。

我跟他說讀書的隱藏事實是：

1. 訓練時間管理
2. 培養紀律
3. 提昇效率

想讀好書，又想玩神魔？你得好好管理時間，有效率的做完學校功課。當然不是每個人都能一下子就掌握到合適的方法，但這是一個嘗試 & 試誤的過程，許多人是這樣慢慢學習起來的。