你想做的大事是由許多小事組合而成的

每年我都要拿這首歌出來做例子。

如果不是一開始就寫著 Sounds only made by my voice and mouth……and hand claps (一切聲音都由我嘴巴以及拍手產生，意即完全不靠樂器)，你會以為這是一個很大的樂團伴奏的，有沒有覺得很神奇？

說是很神奇，但是看後面的錄製花絮其實也沒什麼，就是一次祇錄一種聲音，然後一次又一次的錄製，最後把所有的影片組合起來。

黑板紙做為合作學習的討論工具

前天學校辦理科學園遊會。本來學校有活動我都會拍一大堆相片，但這張相片是此次活動唯一一張相片，活動開始前拍的，活動一開始就沒時間拍。

畫海報的是張恩榆、陳映宇、施怡君 & 蕭卉婕，因為用的不是海報紙，所以看起來比較特別。

這是黑板紙，可以直接用粉筆寫字畫圖、用板擦、抹布就可以擦除重覆使用。我覺得拿來做海報滿好的，不會像其他班，活動完畢後整張海報就丟了；我們的用板擦擦一擦，紙就可以收起來下次再用。

圖、用黑板紙 & 粉筆畫海報

演化教材：恐龍救生隊與多奇探險隊

恐龍救生隊是 1976 年在日本播放的卡通，台灣則在 1979 年播放！

現在來看這些影片會覺得畫面很簡陋，故事卻一點也不覺得無聊，我剛剛看的時候還覺得有點小緊張，很精彩！編劇真是一個重要的角色，一個好的故事，幾十年後看還是會覺得很棒！

不過影片開頭 5 分鐘內有一個很大的錯誤，你看出來了嗎？:) 你覺得哪裡有問題呢？它出了什麼樣的錯誤？真實的狀況應該會是怎麼樣？

利用 Google 搜尋去背圖片

平常編寫投影片時，為了讓投影片生動一些，都會加入許多圖片，結果整個編寫投影片的過程中，花費時間最多的是在網路上找適當的圖片。

當然，生活在現代是幸福的，祇要上 Google 搜尋一下就可以找到許多合用的圖片了。

圖、到 Google 搜尋圖片

不要樣樣通，樣樣鬆

今天看了兩篇網友轉載的文章，讓我想起國中時代與廖俊傑的對話。

其中一篇是大陸那邊的文章：

荀子曾提出过对知识的鉴别。他说有些知识是无聊的、无用的、无趣的，这样的知识荀子有一个判断，叫“不知，无害为君子；知之，无损为小人。”你知道了这样的知识，并不能够因此成为君子，你不知道这个知识也不会因此成为小人。有的知识对你的人生，一分都没加，又何必耗费精力和时间呢？

文章連結：我们培养了很多高学历的野蛮人

染色體一條一對一套

以前我教到染色體套數的時候，買了很多雙襪子，把每一雙襪子各拿一隻，告訴學生：『這就是一套。』

不過我覺得有些學生無法理解為什麼這樣是『一套』？現實生活中不會有人襪子祇拿一隻，而且『一套』這個中文字詞讓學生感到很困惑，所以我繼續思考是否有什麼方法可以更好的解釋一套的意思。

去年上染色體套數時，剛好在情人節前後，所以我把襪子的例子轉變一下，改用情侶裝這個概念來解釋染色體套數。

秀一張圖給學生看，問學生：『這邊有幾套衣服？』學生大概都能理解這是兩套衣服。

圖、有幾套衣服？

柴靜：霧霾調查 -- 穹頂之下

大陸調查記者柴靜以霧霾為專題做了一次演講，演講時間長達 1 小時 43 分鐘。

這題目聽起來感覺挺無聊的，結果完全不是這樣，1 個多小時的演講一口氣就看完了，邊看拳頭不禁握緊起來，好緊張，好好看的報告。

柴靜講的內容雖然驚悚，但她並沒有振臂疾呼、用力的嘶吼，相反的她語氣平和，配合呈現的畫面產生很強的說服力，你完全無法否認她的說法。

我跟同學們說過很多次，當你有理的時候，你不用尖叫、怒罵，你祇要原原本本，冷靜的說出來，別人就不得不聽。柴靜的這個演講是很好的範例，值得我們學習。

順帶提一下，為什麼柴靜她提到煤與石油的時候都說『化石燃料』呢？

這是因為煤與石油都是『化石』，是的，就是你心裡想的那種『化石』。

煤，有許多是古生代高大的樹蕨倒下後經地質作用而形成，所以它其實就是一種化石；石油，是古代的細菌、生物死去後，身上的油累積在地底而形成的，所以燃燒煤與石油，就是在燃燒著化石。