2017年4月15日 星期六

Rhein II:開啟一個新時代的攝影作品

實在是我資質駑頓,看了方武久(游國治) 的 FB 好久了,剛剛才忽然瞭解 Andreas Gursky 拍的這張 Rhein II 為什麼成為史上最貴的相片。

話說我唸教研所時,班上有位同學是美術系畢業的。有天她問我:『我男友常常看著期刊上的電泳圖片說好美好美,我是唸美術出身的,我完全看不出那美在哪裡啊!!根本沒有任何美感元素存在那邊,怎麼會說美?』

我能瞭解這個同學的困惑:『跑電泳其實並不是那麼簡單的,有時跑出來根本糊成一片,看不出個所以然來。

期刊上的電泳圖片都是個個分明、清晰不模糊,這都是長時間知識、技術的累積。妳如果用美術系教的美學概念去看,那不過就是一段一段的線段而已,但如果用科學的角度去看,知道那背後的努力、技術的純熟,再與自己跑電泳的結果相比較,就不由得會發出好美的讚嘆。

這種美不在於成品本身的美感,而是在於背後技術的精鍊。』

回到 Rhein II,這張相片沒有任何的變形,什麼廣角失真、桶狀變形之類物理條件的限制都沒有在這張相片上出現。

當然,現代攝影師可以拍個幾十張相片,回家後進 Photoshop 合成出一張沒有變形的萊茵河,但是 Andreas Gursky 是在 1999 年拍出來的。

這張相片珍貴之處不在於它的取景、構圖等美感元素,而在於 Andreas Gursky 提出了一個新的技術,能克服各種變形、失真,拍出一條筆直的萊茵河。這張相片讓世人知道:『原來還能夠有這樣的技術存在!』讓攝影科學 (科技) 又往前邁進了一步,所以它的價值在於開啟了一個新的時代。

這張相片是 Andreas Gursky 在炫技啊!!但之前一直看不懂這到底有什麼了不起,今天才忽然懂了!!

Rhein II by Andreas Gursky 圖、Rhein II by Andreas Gursky

2017年4月14日 星期五

遺傳突變教學分享

前幾天有老師問我能不能將我的遺傳突變 ppt 分享出來,她覺得我在 FB 分享的幾頁投影片滿有意思,想看看完整的投影片全貌。

喔,當然沒問題,你可以從這裡下載我的遺傳突變教學投影片

點開連結後有個圈圈在那邊轉個不停,請不用在意,直接點選畫面右上方的『下載』就可以下載檔案。

裡面有張圖片,我一將圖片播放出來,學生問我:『老師,這是什麼?』

『這是得到 AIDS 的女性的下半身相片!』

2017年3月4日 星期六

從韓國娛樂業的工業化看教育

昨天被底下這個影片深深的震憾到,這不是川劇變臉,這是有個狂熱的粉絲收集了這個團體在不同電視台的表演剪接起來的。

要完成這個剪接有四個基本條件要滿足:

  1. 這個團體的每一次表演要非常精準的走位,動作完全一致,甚至還有幾個畫面可以看到連頭髮飛起來的高度都一模一樣。
  2. 經紀公司要針對每個動作、每一秒從哪個方向拍會最好有概念,並寫成標準書呈給電視台導播、攝影師執行。
  3. 導播、攝影師依照經紀公司的要求做出一模一樣的攝影 (現在有可程式化的雲台可以輔助不同電視台間的攝影師做到取景畫面完全一致,但背後操作的攝影師還是非常重要的,器材畢竟祇是輔助)。
  4. 有個瘋狂粉絲把這些影片剪輯起來。

最後一項是最不重要的,因為從來不缺瘋狂粉絲。但是前三項就非常可怕了。

2017年2月21日 星期二

教學設備分享 (二)

現在很多新型的筆記型電腦都逐漸以 HDMI 接孔取代 VGA 接頭,很多新電腦要嘛沒有 VGA 接孔,要不然就是因為電腦本身做的很輕薄,要接 VGA 接頭時常常會卡到電腦其他部位,使得要接上 VGA 接頭成為一項挑戰,我的電腦就是這樣。

當電腦這端已經開始汰換掉 VGA 接頭,但學校裡面的投影機卻都還是祇能接受 VGA 的舊型投影機,所以常常祇能硬來。有天有個學生自願幫我接 VGA,一個不小心就把電腦這端的 VGA 接頭弄壞了。

這沒什麼好生氣的,因為本來就很難接上,如果今天不是學生弄壞,哪一天也是我自己會弄壞它。而且學生還是好心幫我設定電腦,所以更不該生氣。祇不過壞了就該想辦法解決,要不然沒辦法上課。

利用轉接頭讓 HDMI 訊號投影出來

我想到的是把之前買的 HDMI 轉 VGA 轉接器拿出來使用。之前就是因為 VGA 很難接,所以買了這個 HDMI 轉 VGA 的接頭來用。

HDMI 轉 VGA 接頭
圖、HDMI 轉 VGA 接頭

HDMI 訊號可以從底下的接頭輸入,再轉成 VGA 訊號,這樣就可以讓 HDMI 訊號在舊型投影機上播放 (如果你們學校的投影機是新型的,可以接受 HDMI 訊號的話,就不需要這一個轉接頭了)。

HDMI 訊號輸入孔
圖、HDMI 訊號輸入孔

接頭的側面還有聲音輸出孔 (淺綠色圓孔),所以聲音可以從這邊接出來。使用順利的話,就可以利用 HDMI 接孔取代舊式的 VGA 接孔了。

使用順利的話!!

2017年2月19日 星期日

教學設備分享 (一)

之前在向上國中服務的時候,因為班班有電腦,所以我將教學內容做成投影片,上課時帶著一個教學小包包到教室就能上課。

教學小包包
圖、教學小包包

這個教學小包包 (其實是一個比較大的鉛筆盒)裡面放了些什麼呢?我把它倒出來給大家看看。這個包包裡面放了:

  • 綠光雷射簡報筆
  • USB Hub,上面插著簡報筆接收端、隨身碟、無線網卡
  • 四號電池四顆,簡報筆沒電時可以更換
  • 小時鐘,有些教室沒時鐘,所以自己帶著比較方便,做活動時還可以當鬧鐘
  • 音源線一條
  • 原子章兩個,一個刻全名,蓋教室日誌用;一個刻大姆指,給學生加榮譽卡用

2017年1月27日 星期五

新年該做的第一件事:用 Gmail 寫遺囑

人難免一死,如果能在死前將自己掛念的事情交待清楚,那麼就算臨時出了狀況,至少親友還能有一些依循的方向不致亂了套。但寫遺書還要公證之類的感覺很麻煩,在科技時代我想到的是利用 Gmail 寫遺書。

2017年1月4日 星期三

現代學生的挑戰:耐心

現代的學生有許多挑戰,他們生活在一個快速回應的時代,但卻有許多事情是需要耐心長期培養的。

我常跟孩子們說:『讀書的重點在於數學與自然。因為這兩科要每天算、每天算,大腦的神經連結才會建立起來。考前一週猛唸數學、理化一點幫助都沒有。考前可以衝刺的是社會、健教這些科目,數學、理化,還有英文都是需要長時間建立的。』

但是能聽進去的孩子祇有少數幾位,他們希望短期內就能看到效益。

日後出了社會更需要耐心,目前的孩子卻都已經被電腦、手機教的沒有耐心。昨天的新聞提到日本保險公司 Fukoku Mutual Life Insurance 引進了人工智慧機器人,並裁員 30%,孩子們如果不能以耐心在一項技藝、技術上鑽研的具有不可替代性,那麼他們的未來會很辛苦。

如果您憂慮孩子的未來,就要好好培養孩子的耐心,並讓他學習如何與人相處、自我控制,這對他才是好的。

2017年1月2日 星期一

視覺錯覺

今天在 http://www.uniformillusion.com/ 看到一些圖片,研究團隊發現人類的大腦會把視線中心的畫面複製到周圍而得到錯誤的整體概念。

請你看著底下的黑色圖片的黃點,眼睛不要眨,過一會兒你會發現大腦將圖片周圍斷掉的線段自動補上以形成一幅完整的大.平.台 大.圖.片 ,相當神奇。

斷線自動補正 圖、斷線自動補正

或是你也可以看看研究團隊放在 Youtube 上的影片,將影片放到全螢幕,更方便讓大腦玩這個遊戲。